Kursplan - Verksamhetsförlagd utbildning 2 (KPU-ämneslärare)

Syfte

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att utveckla den egna förståelsen för och reflekterandet kring verksamheten i grund- och gymnasieskola. Kursen syftar också till att ge studenten möjlighet till att utifrån sina kunskaper i utbildningsvetenskaplig kärna, ämne och ämnesdidaktik självständigt planera, organisera och leda verksamhet i syfte att skapa god lärmiljö i grund- och gymnasieskola.

Lärandemål

Efter avklarad kurs ska studenten kunna

1. arbeta och handla enligt den människo-, demokrati- och kunskapssyn som samhället genom läroplan för grund- och gymnasieskola ger uttryck för
2. visa i handling den flerdimensionella kommunikativa kompetens som läraryrket kräver
3. självständigt identifiera och välja innehåll och metoder utifrån olika påverkansfaktorer, ämnesteori, ämnesdidaktik samt elevers olika erfarenheter, behov och förutsättningar i syfte att främja elevers lärande och ett gott lärandeklimat
4. självständigt och med ett kritiskt förhållningssätt leda och strukturera undervisningen, utifrån ämnesdidaktiska perspektiv, samt elevers olika erfarenheter, behov och förutsättningar
5. visa grundläggande kunskap om dokumentation, utvärdering och bedömning av elevers lärande och kunskap för att skapa underlag för betygssättning
6. samverka i olika arbetsgrupper i syfte att medverka i skolans utveckling
7. utvärdera och diskutera den egna undervisningen samt erfarenheter av lärarrollen i syfte att utveckla en god lärmiljö i skola
8. visa vetenskapligt förhållningsätt, färdigheter i akademiskt skrivande och god språklig framställning

Innehåll

• Människo-, demokrati-, kunskapssyn och syn på hållbar utveckling
• Läroplan för grund- och gymnasieskola
• Kursplaner för grund- och gymnasieskola
• Påverkansfaktorer i grund- och gymnasieskola
• Kommunikativa kompetenser
• Ämnesdidaktik
• Digitala verktyg, läromedel och andra pedagogiska verktyg
• Samverkan
• Dokumentation, utvärdering
• Bedömning, betygssättning

Särskild behörighet

Kursen syftar till att ge studenten möjlighet att utveckla den egna förståelsen för och reflekterandet kring verksamheten i grund- och gymnasieskola. Kursen syftar också till att ge studenten möjlighet till att utifrån sina kunskaper i utbildningsvetenskaplig kärna, ämne och ämnesdidaktik självständigt planera, organisera och leda verksamhet i syfte att skapa god lärmiljö i grund- och gymnasieskola.

Examination

VFU1, verksamhetsförlagd utbildning, 6 hp, fullgjord verksamhetsförlagd utbildning och dokumentation i studentbok avseende lärandemål 1-7, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
INL1, inlämningsuppgift, 3 hp, inlämningsuppgift med muntlig och/eller skriftlig redovisning avseende lärandemål 3-5 och 8, betyg Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
SEM1, seminarium, 2 hp, seminarium med muntlig och/eller skriftlig redovisning avseende lärandemål 7, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G).

För VG på kursen krävs VG på VFU1 och INL1.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Obligatorisk närvaro, minst 35 timmar per vecka, krävs under den verksamhetsförlagda utbildningen. Dokumentation ska ske i Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning som också är underlag för examination. Vid icke godkänd VFU ges ett nytt prövningstillfälle. Påbörjad verksamhetsförlagd utbildning innebär påbörjad examination. Student som utan särskilt skäl avbryter VFU kan underkännas på examinationen i förtid.

Student som av arbetsplats där den verksamhetsförlagda utbildningen bedrivs finnes vara uppenbart olämplig för utbildningen, kan underkännas innan kursen/momentet är avklarat. Detsamma gäller om det på något annat sätt för Mälardalens universitet framkommer särskilda skäl som utvisar att studierna måste avbrytas.

För ytterligare information se anvisningar i VFU-Handbok, Studentbok för verksamhetsförlagd utbildning och studiehandledning.