Text

Kursplan - Grundläggande programmering med matematikdidaktisk inriktning för lärare som undervisar i gy eller komvux gy nivå

Omfattning

7.5 hp

Kurskod

DVA342

Giltig från

Hösttermin 2019

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G2F (Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Organisation

Akademin för innovation, design och teknik

Fastställd

2018-06-07

Reviderad

2019-10-01

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

Syfte

Att ge lärare kunskaper i datalogiskt tänkande i allmänhet och programmering i synnerhet för att kunna undervisa utifrån gällande styrdokument, samt ge orientering i programmeringens roll i undervisningsämnet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska deltagaren:

  • behärska metoder för att skapa program och kunna reflektera över arbetssätt med programmering,
  • utifrån problemställningar kunna skapa enklare program,
  • kunna läsa, förstå, felsöka, testa och förbättra enklare program, och
  • behärska metoder för att använda programmering i sin undervisning, inklusive att kunna identifiera moment och innehåll i kurs-/ämnesplan där programmering är ett användbart verktyg.

Innehåll

Generellt innehåll:

  • Grundläggande begrepp och byggstenar inom programmering, inklusive sekvens, alternativ, villkor, upprepning och funktioner.
  • Algoritmiskt tänkande. Problemlösning med hjälp av programmering.
  • Skapa, felsöka och testa programkod. Programmering i ett textbaserat huvudspråk och orientering i ytterligare minst ett språk.
  • Läsa, förstå, felsöka, testa och förbättra befintlig programkod.
  • Orientering i relevant ämnesdidaktisk forskning för tillämpning av programmering i ämnet matematik.

Målgruppsspecifikt innehåll:

  • Programmering som stöd i matematisk problemlösning och modellering på gymnasial nivå.

Särskild behörighet

Verksam matematiklärare som undervisar på gymnasieskolan eller matematiklärare på kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå.
Verksam lärare ska ha sin rektors godkännande för att få delta i kursen.

Examination

Laboration (LAB1), Problembaserad utveckling av enklare program för visualisering och animering av matematik och teknik, 3,5 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Projekt (PRO1), Praktisk tillämpning av programmering i den egna undervisningen, 3 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)
Inlämningsuppgift (INL1), Ämnesdidaktiskt projekt som presenteras och diskuteras i ett seminarium, 1 hp, betyg Underkänd (U) eller Godkänd (G)

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tvågradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Kursen kan ej inräknas i en generell examen.
Kursen överlappar helt med DVA117 och DVA127.