Text

Kursplan - Arbetsliv

Omfattning

10.0 hp

Kurskod

SOA138

Giltig från

Hösttermin 2014

Utbildningsnivå

Grundnivå

Successiv fördjupning

G1F (Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav)

Huvudområde(n)

Organisation

Akademin för hälsa, vård och välfärd

Fastställd

2014-01-15

Status

Denna kursplan är inte aktuell och ges inte längre

Litteraturlistor

Kurslitteraturen är preliminär till 8 veckor innan kursstart. Kurslitteratur kan vara giltig över flera terminer.

    • Beslutsdatum: 2023-11-17
    • Senaste uppdatering: 2025-05-27

    Böcker

    Abrahamsson, Bengt; Andersen, Jon Aarum

    Organisation: att beskriva och förstå organisationer

    ISBN: 9147076720

    LIBRIS-ID: 9954024

    4., utök. och [rev.] uppl., Malmö, Liber, 309 s.

    Angelöw, Bosse

    Mera arbetsglädje: att utveckla och stärka arbetslusten

    ISBN: 9789127143463

    LIBRIS-ID: 17854740

    1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 228 s.

    Ellström, Per-Erik; Kock, Henrik

    Lärande i arbetslivet: möjligheter och utmaningar : en vänbok till Per-Erik Ellström

    LIBRIS-ID: 16982407

    URL: Sammanfattning och fulltext från Linköping University Electronic Press

    Linköping, Linköpings universitet, 350 s.

    Granér, Rolf; Granér, Simon

    Personalgruppens psykologi

    ISBN: 9789144113241

    LIBRIS-ID: 19434545

    2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 275 s.

    Sandberg, Åke

    Arbete & välfärd: ledning, personal och organisationsmodeller i Sverige

    ISBN: 9789144116310

    LIBRIS-ID: s2lzfvhqqmbpr831

    Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, 547 sidor

    Weman-Josefsson, Karin; Berggren, Tomas

    Psykosocial arbetsmiljö och hälsa

    ISBN: 9789144070773

    LIBRIS-ID: 13983195

    1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 176 s.

    Artiklar

    Andersson, Karin

    Lärande och utveckling av medarbetarskap i vård och omsorg

    LIBRIS-ID: 14731558

    URL: Länk

    Örebro, Örebro universitet, 141 s. (PDF)

    Van den Broeck, ; Vansteenkiste, ; De Witte,

    Self-Determination Theory. A Theoretical and Empirical overview in Occupational Health Psychology.

    Akademin för hälsa, vård och välfärd,

    Referenslitteratur

    Parmander, Marianne

    Från idé till verklig förändring: att planera, genomföra och utvärdera förändringsprojekt i kommun och landsting

    ISBN: 91-44-03398-2

    LIBRIS-ID: 9876726

    Lund, Studentlitteratur, 175 s.

    Standing, Guy

    Prekariatet: den nya farliga klassen

    ISBN: 9789171734082

    LIBRIS-ID: 14083692

    Göteborg, Daidalos, 281 s.

    Svensson, Lennart; Aronsson, Gunnar; Randle, Hanne; Eklund, Jörgen

    Hållbart arbetsliv: projekt som gästspel eller strategi i hållbar utveckling

    ISBN: 9140651606

    LIBRIS-ID: 10522461

    URL: Omslagsbild

    1. uppl., Malmö, Gleerups Utbildning, 158 s.

    Övrigt

    Artiklarna kommer att finnas tillgängliga på Blackboard.

Syfte

Kursen syftar till att studenterna ska skaffa sig arbetslivsrelevanta kunskaper om olika sociologiska, pedagogiska och psykologiska teorier inom temaområdet arbetsliv som är centralt för beteendevetenskaplig yrkesverksamhet.

Lärandemål

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

1 förklara centrala sociologiska, pedagogiska och psykologiska begrepp och teorier av betydelse för temaområdet arbetsliv
2 tillämpa sociologiska, pedagogiska och psykologiska begrepp och teorier för att synliggöra, förtydliga och tolka centrala fenomen inom temaområdet arbetsliv
3 integrera sociologiska, pedagogiska och psykologiska begrepp och teorier på arbetsliv och organisationsförändring

Innehåll

Kursen bygger på breda kunskaper från det beteendevetenskapliga programmets grundkursår.

Kursdel 1, 2,5 hp:
Arbetslivets sociala förutsättningar (sociologi)
I kursdelen belyses en sociologisk och socialpsykologisk förståelse för den sociohistoriska utvecklingen av det moderna och senmoderna samhällets övergripande arbets -och organisationsformer. Olika teoretiska sätt att se på organisationer belyses samt vad som främjar respektive begränsar förändringsprocesser i organisationer.

Kursdel 2, 2,5 hp:
Arbetslivet – en plats för lärande. (pedagogik)
I kursdelen belyses olika pedagogiska proceser av arbetslivet. Med hjälp av teorier förklaras begrepp som lärande, förändring och delaktighet i arbetslivet.

Kursdel 3, 2,5 hp:
Människan i arbetslivet (psykologi)
I kursdelen belyses olika teoretiska aspekter av arbetets betydelse för individen gällande motivation, ledarskap, värderingar och identitet. Vidare belyses arbetsmiljöns psykiska och sociala konsekvenser för individerna på arbetsplatsen samt olika tillvägagångssätt för att förbättra arbetsförhållandena.

Kursdel 4, 2,5 hp:
I kursdelen användas sociologiska, pedagogiska och psykologiska begrepp och teorier (ämnesövergripande) på organisationsförändring.

Särskild behörighet

Minst 45 hp inom det beteendevetenskapliga programmet.

Examination

Projekt (PRO1), 2,5 hp, grupparbete. Betyg Godkänd (G).
Inlämningsuppgift (INL1), 2,5 hp, individuell skriftlig tentamen sociologi. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Inlämningsuppgift (INL2), 2,5 hp, individuell skriftlig tentamen pedagogik. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).
Inlämningsuppgift (INL3), 2,5 hp, individuell skriftlig tentamen psykologi. Betyg Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För betyg VG på kursen krävs VG på minst två av INL1, INL2 och/eller INL3. För närmare anvisningar se studiehandledning.

En student som har ett besked om riktat pedagogiskt stöd från MDU kan ansöka om anpassning vid examinationen. Det är examinatorn som beslutar om eventuell anpassning utifrån beskedet och förutsättningarna i övrigt.

Misstankar om vilseledande vid examination (fusk) anmäls, enligt högskole-förordningen, till rektor och prövas av universitetets disciplinnämnd. Om disciplinnämnden anser att en student gjort sig skyldig till en disciplinförseelse fattar nämnden beslut om en disciplinär åtgärd, vilket är varning eller avstängning för viss tid.

Betyg

Tregradig skala

Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter

Ersätter SOA119, SOA131.