Undervisningsskicklighet i teori och praktik (USP) - inriktning från grundskola 7-9 till vuxenutbildning

I kursen tematiseras 'god undervisning' på grundval av vetenskap och beprövad erfarenhet, från en bredd av vetenskapliga områden. Med undervisningsskicklighet avses lärarens roll och agerande i planering, genomförande och uppföljning av undervisningen i relation till undervisningens mål. God undervisning pekar mot undervisningens syfte och att den är högkvalitativ med avseende på elevers och barns lärande och utveckling. I tvärsnittet och spänningen mellan god undervisning och undervisningsskicklighet finns kursens kärna.

Om kursen

Kursen är en introducerande kurs som ges inom ramen för det nationella professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare. Kursen rekommenderas som ett alternativ i meriteringen till nivå 1. Avsikten är att kursen ska ge lämpliga förkunskaper inför kursen Vidareutveckling och analys av kvalitet i undervisning (VAK).

Kursen syftar till att ge kunskaper om 'god undervisning' på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet av direkt relevans för undervisning inom skolväsendet, med bas från en bredd av vetenskapliga discipliner inom det utbildningsvetenskapliga fältet, från kognitionsvetenskap till didaktik, där ämnesdidaktisk eller motsvarande innehållsdidaktiskt orienterad forskning är av särskild betydelse. Kursen syftar därigenom att bidra till utveckling av lärarens generella undervisningsskicklighet i såväl teori som praktik.

Kursen går på avancerad nivå och är uppdelad i två moduler:

• Modul 1: Undervisningsskicklighet i teori
• Modul 2: Undervisningsskicklighet i praktik

Genomförande

• Kursen omfattar 7,5 hp
• Studietakten är kvartsfart (25%)
• Kursen börjar 24 augusti 2026 och slutar 17 januari 2027
• Kursen går på distans med obligatoriska digitala seminarieträffar samt tre obligatoriska campusträffar på Campus Eskilstuna. Varje campusträff pågår i två dagar.
• Kursens arbetssätt utgår från en blandning av föreläsningar, seminarier och praktiska workshops samt individuella examinerande uppgifter att arbeta med mellan de obligatoriska kurstillfällena.

Uppdragsform och finansiering

Uppdragsutbildningen ges inom ramen för det nationella professionsprogrammet för rektorer, lärare och förskollärare. Skolverket är den myndighet som ansvarar för professionsprogrammet.

Målgrupp och behörighet

Målgruppen är verksamma lärare som vill utveckla sin undervisning på vetenskaplig och praktisk grund. Behöriga är lärare som har lärarexamen och lärarlegitimation samt pågående yrkesverksamhet som lärare. Dessutom krävs yrkeserfarenhet som lärare omfattande minst ett år på heltid eller motsvarande. Yrkeserfarenheten ska vara genomförd efter att den behörighetsgivande examen är utfärdad.