Kursplan - Kvalitativa forskningsmetoder med fokus på intervjumetoder, 3,5 hp

Information om kursen

• Kurskod: FHVV027
• Värdakademi: Akademin för hälsa, vård och välfärd
• Anvarig avdelning:
• Giltig från: 25-01-13
• Beslutsinstans: Akademichef, akademin för hälsa, vård och välfärd
• Beslutsdatum: 24-04-09
  
• Utbildningsnivå: Forskarnivå
  

Syfte

Kursen syftar till att doktoranden ska utveckla fördjupade kunskaper om
intervju- och samtalsbaserade metoder i kvalitativ forskning med relevans för
det egna forskarutbildningsämnet.

Innehåll

Kursen behandlar olika samtalsbaserade metodiker såsom intervjuer och
fokusgrupper. Utifrån olika epistemologiska grunder berörs samtalsmetodikens förberedelser och genomförande. Kursen omfattar också olika metoder för analys av material insamlat genom samtalsbaserade metoder, till exempel narrativ analys, tematisk analys, diskursanalys, konversationsanalys och innehållsanalys. Dessutom behandlas etiska aspekter och bedömning av kvalité.

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska doktoranden kunna visa:

1. kunskap om betydelsen av olika epistemologiska utgångspunkter för
   genomförande av samtalsbaserade studier.
2. förmåga att planera en intervjustudie med avseende på förberedelser,
   urval, åtkomst, dokumentation, analys och tolkning av det insamlade
   materialet.
3. fördjupad insikt om kvalitetsmässiga och etiska aspekter i samband med
   genomförande av en samtalsbaserad studie.

Kursen behandlar följande examensmål

Kunskap och förståelse

För doktorsexamen ska doktoranden visa

• A2: förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det
  specifika forskningsområdets metoder i synnerhet.

Färdighet och förmåga

För doktorsexamen ska doktoranden visa förmåga

• B2: att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet
  identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med
  adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter
  inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete.
• B5: att identifiera behov av ytterligare kunskap.
  

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För doktorsexamen ska doktoranden visa

• C1: intellektuell självständighet och vetenskaplig redlighet samt förmåga
  att göra forskningsetiska bedömningar, och
• C2: fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar,
  dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används.

Utbildningsformer

Kursens utbildningsformer är föreläsningar, seminarier och workshops.

Examination

GRU1, Gruppuppgift med muntlig presentation på uppföljande seminarium, 1 hp (Lärandemål 1).

INL1, Skriftlig, individuell inlämningsuppgift, 2,5 hp (Lärandemål 2-3).

Betyg

Prov som ingår i kursen bedöms enligt en tvågradig betygsskala med betygen underkänt eller godkänt.

Betyg ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare.

Den som inte har blivit godkänd vid ordinarie prov ska ges tillfälle till omprov.

Behörighet

För att få delta i kursen och de prov som ingår i kursen ska sökanden vara antagen till utbildning på forskarnivå. Disputerade lärare vid Mälardalens universitet kan ges tillträde i mån av plats.

Urval

Urval av sökande görs i enlighet med rangordningen nedan

1. Antagna doktorander vid Mälardalens universitet
2. Antagna doktorander vid andra lärosäten
3. Disputerade lärare vid Mälardalens universitet