Kursplan Högre seminarier inom företagsekonomi, 7,5 hp
Information om kursen
- Kurskod: FOES030
- Ämne på forskarnivå: Företagsekonomi
- Akademi: Akademi för ekonomi, samhälle och teknik
- Anvarig avdelning: Marknsadsföring och ekonomi
- Giltig från: Höstterminen 2025
- Beslutsinstans: Akademichef
- Beslutsdatum: 2025-05-22
- Utbildningsnivå: Forskarnivå
Syfte
Det övergripande syftet är att ge doktorander möjlighet att utveckla sina kunskaper om forskning inom ämnet företagsekonomi samt om hur forskning utvecklas genom seminariearbete. Målet är att doktoranderna efter avslutad kurs ska ha breddat sina insikter om forskning inom företagsekonomi samt praktiserat oberoende kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa frågeställningar. Vidare ska doktoranderna ha visat förmåga att ge och ta emot konstruktiv kritik.
Syftet med de högre seminarierna är att hjälpa doktorander att komma vidare i sitt avhandlingsarbete. Varje doktorand förväntas presentera vid ett (1) seminarium per år under sina doktorandstudier. Detta kan innefatta ett planeringsseminarium eller ett slutseminarium.
Innehåll
Aktuella forskningsämnen inom företagsekonomi.
Lärandemål
Efter godkänd kurs ska doktoranden kunna:
- Visa förståelse för processerna i olika typer av akademiska seminarieroch vilka funktioner (roller) som driver diskussionen i det akademiskasamtalet genom att aktivt delta i seminarier.
- Visa fördjupade kunskaper om innehållet i ämnet företagsekonomi samt vidgat sina insikter om de forskningsproblem och praktiska tillämpningar som förekommer i dessa forskningsämnen.
- Läsa, kritiskt reflektera över och diskutera seminariernas innehåll.
- Visa sin förmåga att kritiskt granska forskningsmaterial som presenterats vid seminarier och svara på presentationer av andras forskning genom att ställa kritiska frågor och ge konstruktiva kommentarer.
- Visa sin förmåga att presentera och diskutera sina egna forskningsresultat med andra seminariedeltagare.
Kursen behandlar följande examensmål
Kunskap och förståelse
För doktorsexamen ska doktoranden visa
- A1: brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av forskningsområdet, och
- A2: förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet.
Färdighet och förmåga
För doktorsexamen ska doktoranden visa förmåga
- B1: till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer,
- B4: att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med vetenskapssamhället och samhället i övrigt, och
- B5: att identifiera behov av ytterligare kunskap.
Utbildningsformer
Seminarier.
Examination
SEM, seminarier, aktivt deltagande i femton (15) seminarier, 2 hp, angående lärandemålen 1, 3-5, betyg underkänt (U) eller godkänt (G).
INL1, individuell inlämningsuppgift, 2,5 hp angående lärandemålen 1, 3-5, betyg underkänt (U) eller godkänt (G).
INL2, Individuell inlämningsuppgift, 3 hp, angående lärandemålen 2, betyg underkänt (U) eller godkänt (G).
Betyg
Prov som ingår i kursen bedöms enligt en tvågradig betygsskala med betygen underkänt eller godkänt.
Betyg ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare.
Den som inte har blivit godkänd vid ordinarie prov ska ges tillfälle till omprov.
Behörighet
För att få delta i kursen och de prov som ingår i kursen ska sökanden vara antagen till utbildning på forskarnivå.
Urval
Urval av sökande görs i enlighet med rangordningen nedan
- Doktorander inom företagsekonomi vid Mälardalens universitet.
- Doktorander i relaterade forskarutbildningsämnen vid Mälardalens universitet.
- Doktorander i relevanta forskarutbildningsämnen vid andra lärosäten.
- Övriga doktorander.
Övergångsbestämmelser och övriga föreskrifter
Denna kurs överlappar med kurserna Högre seminarier och Högre seminarier i industriell ekonomi och organisation och kan inte ingå i samma examen som de.