Kursplan Hälsorelaterad beteendeförändring II: Tekniker, verknings-mekanismer, mediatorer och moderatorer, 4,5 hp
Information om kursen
- Kurskod: FHVV035
- Ämne på forskarnivå: Fysioterapi
- Akademi: Akademin för hälsa, vård och välfärd
- Anvarig avdelning: Fysioterapi
- Giltig från: 2026-08-10
- Beslutsinstans: Akademichef
- Beslutsdatum: 2025-01-21
- Utbildningsnivå: Forskarnivå
Syfte
Kursen syftar till att doktoranden ska fördjupa och utveckla sina kunskaper avseende beteendeförändringstekniker och verkningsmekanismer för hållbar hälsorelaterad beteendeförändring av relevans för doktorandens forskningsområde och avhandling.
Innehåll
- Taxonomi för beteendeförändringstekniker (kategorisering av beteendeförändringstekniker) inom forskningsområdet.
- Beteendeförändringstekniker och deras verkningsmekanismer i interventioner för hållbar hälsorelaterad beteendeförändring
- Interventioners mediatorer och moderatorer av relevans för forskningsområdet och avhandlingen.
- Beteendeförändringsteknikers effektivitet i interventioner för hållbar hälsorelaterad beteendeförändring av relevans för forskningsområdet och avhandlingen.
Lärandemål
Efter avslutad kurs ska doktoranden kunna:
- differentiera, kategorisera och värdera beteendeförändringstekniker inom forskningsområdet
- analysera och värdera beteendeförändringstekniker och deras verkningsmekanismer i interventioner för hållbar hälsorelaterad beteendeförändring av relevans för forskningsområdet och avhandlingen
- identifiera, bedöma och värdera interventioners mediatorer och moderatorer i relation till oberoende och beroende variabler av relevans för forskningsområdet och avhandlingen
- utvärdera effektivitet av beteendeförändringstekniker för hållbar hälsorelaterad beteendeförändring i interventioner av relevans för forskningsområdet och avhandlingen.
Kursen behandlar följande examensmål
Kunskap och förståelse
För doktorsexamen ska doktoranden visa
- A1: brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom en avgränsad del av forskningsområdet, och
- A2: förtrogenhet med vetenskaplig metodik i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet.
Färdighet och förmåga
För doktorsexamen ska doktoranden visa förmåga
- B1: till vetenskaplig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer,
- B2: att kritiskt, självständigt, kreativt och med vetenskaplig noggrannhet identifiera och formulera frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete
Värderingsförmåga och förhållningssätt
För doktorsexamen ska doktoranden visa
- C2: fördjupad insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används.
Utbildningsformer
Digitala och campus-baserade föreläsningar och seminarier.
Campusort: Västerås
Examination
INL1, Individuell inlämningsuppgift, 3,0 hp
SEM1, Seminarium, 1,5 hp
Betyg
Prov som ingår i kursen bedöms enligt en tvågradig betygsskala med betygen underkänt eller godkänt.
Betyg ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare.
Den som inte har blivit godkänd vid ordinarie prov ska ges tillfälle till omprov.
Behörighet
För att få delta i kursen och de prov som ingår i kursen ska sökanden vara antagen till utbildning på forskarnivå.
Särskild behörighet
Godkänt resultat på kursen Hälsorelaterad beteendeförändring I: Teorier, ramverk och interventioner 3 högskolepoäng, eller motsvarande.
Urval
Urval av sökande görs i enlighet med rangordningen nedan
- Antagna doktorander inom fysioterapi vid Mälardalens universitet
- Antagna doktorander inom fysioterapi/medicin/hälsovetenskap vid andra lärosäten i Sverige
- Antagna doktorander vid Mälardalens universitet
- Antagna doktorander vid andra lärosäten