Text

Innovationsteknik

Litteraturvetenskapliga seminariet

Forskargruppen MIND (Mälardalen INteraction and Didactics)

Naturvetenskaplig och teknisk didaktikforskning

Programmeringsspråk

Samhällsvetenskapernas didaktik och pedagogiska praktiker

EstUDi - Estetiska uttrycksformers didaktik

Praktiknära forskning och de samhällsvetenskapliga ämnenas didaktik (POSSE)

Professionsforskning, skolutveckling och ledarskap (Prof-SKUL)

Språk- och litteraturvetenskap samt ämnenas didaktik

Automatiserade mjukvaruspråkutveckling och mjukvaruteknik

Certifierbara bevis och justifieringsteknik

Diskret matematik och modellering av beteende och kultur

DoLL – Didactics of Language and Literature

Excellent Teaching for Literacy (ETL)

Kritikens Nya ordning: mixade metoder i studiet av svensk litteraturkritik under ett och ett halvt sekel

I studien Kritikens ordning: Svenska bokrecensioner 1906, 1956, 2006 undersökte Lina Samuelsson den kritiska textens normerande diskurser – vad konstituerar en recension, vilka nyckelbegrepp genomsyrar den kritiska texten? Arbetet bestod, trots en räcka självvalda begränsningar, i en betydande materialinsamling. I Kritikens nya ordning ämnar vi göra en metodologisk och kunskapsteoretisk undersökning av motsvarande material där diskursanalys prövas i en språkteknologisk komparation.

Projektansvarig vid MDU

No partial template found

Bakgrund och metod

I studien Kritikens ordning: Svenska bokrecensioner 1906, 1956, 2006 undersökte Lina Samuelsson den kritiska textens normerande diskurser – vad konstituerar en recension, vilka nyckelbegrepp genomsyrar den kritiska texten? Arbetet bestod, trots en räcka självvalda begränsningar, i en betydande materialinsamling.

I Kritikens nya ordning ämnar vi göra en metodologisk och kunskapsteoretisk undersökning av motsvarande material där diskursanalys prövas i en språkteknologisk komparation. Projektet kommer på detaljnivå jämföra analoga och digitala analyser av samma historiska nedslag.

Undersökningen innebär flera metodutvecklande utmaningar för den tekniska språkanalysen, och belyser flera metodologiska metaperspektiv i skärningspunkten mellan humaniora, språkteknologi och kunskapsteoretiska perspektiv på digitaliseringen.