Text

Hållbarhet genom matkunskap i förskolan

Syftet med projektet är att skapa pedagogiska aktiviteter och verktyg som kan förbättra matkunskapen hos yngre barn fokuserar detta forskningsprojekt på tre huvudområden: barns matvanor, miljöpåverkan från olika kostregimer, samt barns förståelse av energiflöden i ekosystem.

Projektansvarig vid MDU

No partial template found

Externa projektmedlemmar
Claudia Melis, QMUC, Norway

Projektmål

Syftet med projektet är att utveckla och testa pedagogiska verktyg och aktiviteter för att främja utbildning för hållbar utveckling i förskolan.

Forskningen har anknytning till följande globala hållbarhetsmål