Att förfina och utöka ljudningsbaserade läsinterventioner: ett samarbetsprojekt för att höja läskunnigheten bland svenska elever

Externa projektmedlemmar

Stefan Samuelsson, Linköpings universitet (projektledare)
Henrik Danielsson, Linköpings universitet
Åsa Elwér, Linköpings universitet
Karin Nilsson, Linköpings universitet
Hanna Lindström Sandahl, Linköpings universitet
Jakob Åsberg, Göteborgs universitet

Projektmål

Projektet fokuserar på att förbättra och utveckla undervisningsmetoder för fonemisk medvetenhet - förmågan att koppla bokstäver till ljud, vilket är avgörande för läsinlärning.

Projektet syftar till att utvidga, förfina och utvärdera tidiga undervisningsmetoder för att stärka läsförmåga hos yngre elever.