Text

Course syllabus - Leading collaborative systematic professional development

Scope

7.5 credits

Course code

OAU907

Valid from

Autumn semester 2026

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1F (First cycle, has less than 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements)

Main area(s)

Organisation

Department of Educational Sciences and Arts

Ratified

2026-03-02

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2026-06-01
    • Latest update: 2026-06-01

    Books

    Andersson, Erik; Sundhäll, Marcus; Teledahl, Anna; Rudsberg, Karin

    Kollegialt lärande för skol- och undervisningsförbättring: ett helhetsperspektiv

    ISBN: 9789144140353

    LIBRIS-ID: t8jnj5n2r7s9n3xl

    Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, 351 sidor

    Bergmark, Ulrika; Viklund, Sara

    Aktionsforskning i undervisningen: från idé till handling

    ISBN: 9789144152042

    LIBRIS-ID: 3hbzp3jg147k25t4

    Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur AB, 264 sidor

    Gyllander Torkildsen, Lisbeth; Nehez, Jaana

    Att leda utvecklingsprocesser i förskola och skola

    ISBN: 9789144188935

    LIBRIS-ID: czvq0ndn99w50qwb

    Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, 228 sidor

    Mandatory

    Hirsh, Åsa; Olin Almqvist, Anette

    Skolutveckling i teori och praktik

    ISBN: 9789151112336

    LIBRIS-ID: 9vwd44507n1pgsbj

    Andra upplagan, Malmö, Gleerups, 384 sidor

    Mandatory

    Håkansson, Jan

    Systematiskt kvalitetsarbete i förskola, skola och fritidshem: strategier och metoder

    ISBN: 9789144194974

    LIBRIS-ID: k5wzqhcgh4jf32ll

    Fjärde upplagan, Lund, Studentlitteratur, 203 sidor

    Mandatory

    Compendiums

    Att ställa frågor och söka svar - samarbete för vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

    URL: Link

    Skolverket,

    Mandatory

    Websites

    https://larportalen.skolverket.se/

    Reference litterature

    Lauvås, Per; Lycke, Kirsten Hofgaard; Handal, Gunnar; Fredholm, Elisabet

    Kollegahandledning med kritiska vänner

    ISBN: 9789144114644

    LIBRIS-ID: 19952792

    Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, 262 sidor

Examination

SEM1, Seminar, 2 credits, active participation in seminar concerning learning outcomes 4 and 5, grades Fail (U) or Pass (G).
FSR1, Field study report, 5.5 credits, oral and written report of field study concerning learning outcomes 1-3 and 5, grades Fail (U) or Pass (G).

A student who has a certificate from MDU regarding disability study support, can request adaptions for the examination. It is the examiner who takes decisions on any adaptions, based on the certificate and other conditions.

Grade

Pass (G), Fail (U)