Text

Course syllabus - Swedish as a Second Language for Teachers in Compulsory School, years 1-6

Scope

15 credits

Course code

SSA017

Valid from

Autumn semester 2024

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1F (First cycle, has less than 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements).

Main area(s)

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2023-12-12

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2024-03-15
    • Latest update: 2024-05-07

    Books

    Abrahamsson, Niclas

    Andraspråksinlärning

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 305 s.

    ISBN: 9789144019956 (inb.) LIBRIS-ID: 11283927

    Abrahamsson, Tua; Bergman, Pirkko

    Tankarna springer före- : att bedöma ett andraspråk i utveckling

    2. uppl. : Stockholm : Liber, 2014 - 152 s.

    ISBN: 9789147111749 LIBRIS-ID: 16859851

    Aldén, Kristina; Bigestans, Aina

    Litteraciteter och flerspråkighet

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2019] - 290 sidor

    ISBN: 9789147131358 LIBRIS-ID: 9lwdx9dj7vlwrhl3

    Följande kapitel läses
    Franker, Karin
    Gränsöverskridande arbete med elevers litteraciteter (s. 19-40)
    Basaran, Hülya; Gard Tobias
    Läslust och litteracitet i en digital tid (s.57-68)
    Freebody, Peter; Kindenberg, Björn
    Critical literacy - pedagogy, diversity and the digital environment (s.276-287)

    Aldén, Kristina; Olofsson, Mikael

    Möjligheter till lärande : andraspråksdidaktik i ett kritiskt perspektiv : Symposium 2022

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2022] - 298 sidor

    ISBN: 9789147146956 LIBRIS-ID: p48s5j7tmnn29vfk

    Följande kapitel läses.
    Hedman, Christina; Nilsson, Josefin
    Möjligheter till lärande: andraspråksdidaktik i ett kritiskt perspektiv (s.17-34)
    Lindholm, Anna
    Betydelsefulla strategier vid utveckling av flerspråkiga elevers läsförståelse (s.229-241)

    Bhatia, Tej K.; Ritchie, William C.

    The handbook of bilingualism and multilingualism

    Second edition. : Chichester, West Sussex, UK : Wiley-Blackwell, 2013 - 940 pages

    ISBN: 9781118941270 LIBRIS-ID: 13455902

    Följande kapitel läses
    Bialystok, Ellen
    The Impact of Bilingualism on Language and Literacy Development (s.624-648)

    Bhatia, Tej K; Ritchie, William K (red.)

    The Handbook of Bilingualism and Multilingualism

    Andra upplagan: Chichester, West Sussex, UK: Wiley-Blackwell [2013] - 940 sidor
    ISBN 9781118941270 LIBRIS-ID:1345590
    Följande kapitel läses
    Bialystok, Ellen
    The Impact of Bilingualism on Language and Literacy Development (s.624-648)

    Eriksson, Jessica; Grönvall Fransson, Camilla; Johansson, Annelie

    Kreativ grammatikundervisning : från förskoleklass till åk 6

    Andra upplagan : Ingarö : Columbus förlag, 2017 - 247 sidor

    ISBN: 9789185617340 LIBRIS-ID: 21081868

    Läses i urval av läraren (ca 150 sidor)

    Enström, Ingegerd

    Ordens värld : svenska ord - struktur och inlärning

    Upplaga 3 : Lund : Studentlitteratur, [2020] - 191 sidor

    ISBN: 9789144140933 LIBRIS-ID: v7vsnh16s5rlqw9r

    Flyman Mattsson, Anna

    Svenska som andraspråk på språkvetenskaplig grund

    Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2017] - 217 sidor

    ISBN: 9789144076256 LIBRIS-ID: 20891881

    Enligt lärarens urval (ca 150 sidor)

    Flyman Mattsson, Anna; Håkansson, Gisela

    Bedömning av svenska som andraspråk : en analysmodell baserad på grammatiska utvecklingsstadier

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2021] - 160 sidor

    ISBN: 9789144137599 LIBRIS-ID: zbcc8287wnchvchg

    Flyman Mattsson, Anna

    Andraspråkets grammatik

    Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2021] - 224 sidor

    ISBN: 9789144129129 LIBRIS-ID: 5kjc9t8830k3dhmr

    Gibbons, Pauline; Aldén, Kristina; Sandell Ring, Anniqa

    Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet

    Femte upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 275 sidor

    ISBN: 9789144128948 LIBRIS-ID: 07wdmlpsxcg385sh

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Följande kapitel läses
    Damber, Ulla
    Om tidig läsutveckling i det mångspråkiga samhället. (s. 661-684)
    Nauclér, Kerstin
    Barns språkliga socialisation före skolstarten (s. 459-480)
    Håkansson, Gisela
    Utveckling och variation: en tillämpning av processbarhetsteorin på svenskt inlärarspråk (s.151-168)
    Olofsson, Mikael; Sjöqvist, Lena
    Bedömning i svenska som andraspråk (s.685-724)

    Kindenberg, Björn

    Flerspråkighet som resurs : symposium 2015

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2016] - 323 sidor

    ISBN: 9789147122073 LIBRIS-ID: 19716581

    Följande kapitel läses
    García, Ofelia; Seltzer, Kate
    The translanguaging current in language education (s. 19-30)
    Svensson, Gudrun
    Translanguaging för utveckling av elevers ämneskunskap, språk och identitet (s.31-43)

    Lundsgård, Nils-Martin; Laursen, Helle Pia

    Litteracitet och språklig mångfald

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2015 - 342 s.

    ISBN: 9789144103181 LIBRIS-ID: 17554516

    Enligt lärarens urval (ca 50 sidor)

    Walldén, Robert

    Pedagogisk kommunikation i svenska som andraspråk : språk, texter och samtal

    Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2020] - 235 sidor

    ISBN: 9789144137872 LIBRIS-ID: jv59kt5wgj630s6s

    Enligt lärarens urval (ca 100 sidor)

    Articles

    Damber, Ulla

    Using inclusion, high demands and high expectations to resist the deficit syndrome: a study of eight Grade three classes overachieving in reading. Literacy 43(1).

    2009

    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek

    Erickson, Gudrun

    Bedömningens dubbla funktion - för lärande och likvärdighet. Communicare, 4-9.

    2016

    URL: Høgskolen i Østfold

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Fälth, Linda; Selenius, Heidi; Egerhag, Helén

    A cross-sectional study on reading among young L1 and L2 students in Sweden. European Journal of Special Needs Education, 38(2), 233-244.

    2023

    URL: A cross-sectional study on reading among young L1 and L2 students in Sweden (tandfonline.com)

    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek. (Tillgänglig i kursmodul på Canvas)

    Heath, Shirley B.

    What no bedtime story means: Narrative skills at home and school. Language in society, 11(1).

    1982

    URL: JSTOR platform

    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek. (Tillgänglig i kursmodul på Canvas)

    Hedman, Christina; Magnusson, Ulrika

    Lika eller lika möjligheter? Diskurser om skolämnet svenska som andraspråk inom det akademiska fältet i Sverige. Acta Didactica Norge, 12(1).

    2018

    URL: Acta Didactica Norge

    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek. ( Tillgänglig i kursmodul på Canvas)

    Lindholm, Anna; Tengberg, Michael

    The reading development of Swedish L2 middle school students and its relation to reading strategy use. Reading Psychology, 40(8), 782-813.

    2019

    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek (Tillgänglig i kursmodul på Canvas)

    Walldén, Robert

    Diskursöverbryggande perspektiv på återkopplande skrivsamtal i årskurs 3. Pedagogisk forskning i Sverige 28 (1-2).

    2023

    Wedin, Åsa

    Bedöma eller döma?: Språkbedömning och lästest i grundskolans tidigare år. Pedagogisk forskning i Sverige, 15(2/3), 219-231.

    2010

    URL: DiVA portal

    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek. (Tillgänglig i kursmodul på Canvas)

    Wedin, Åsa

    Klassrumsinteraktion i de tidiga skolåren: flerspråkiga elever i skolans språkliga vardag. Nordic Studies in Education.

    2011

    URL: DiVA portal

    LIBRIS-ID:21752812
    ISSN 1891-5914, Vol. 31, nr 3.
    Tillgänglig online via MDU:s bibliotek. (Tillgänglig i kursmodul på Canvas)

    URLs

    Kaya, Anna

    Svenska som andraspråk - Ett behovsprövat ämne

    2023

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Greppa flerspråkigheten

    2023 - 1PDF-fil (162 sidor)

    ISBN: 9789175593166 LIBRIS-ID: m4mn3nm0kkb9brg8

    URL: Link

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Lärportalen, Modulen Språkets struktur

    2023

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Lärportalen, Att arbeta medvetet med ordförrådet

    2023

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Lärportalen, Läsförståelse med flera språk som resurs

    2023

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Bygga svenska, bedömningsstöd och kartläggningsmaterial för svenska och svenska som andraspråk för grundskola årskurs F-3

    2022

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Bygga svenska, bedömningsstöd och kartläggningsmaterial för svenska och svenska som andraspråk för grundskola årskurs 4-6

    2020

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Salameh, Eva-Kristina

    Flerspråkig läs- och skrivutveckling

    2020

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Linjer Fridefors, Liv

    Lärportalen, Uttalsundervisning i praktiken

    2018

    URL: Skolverket

    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Hyltenstam, Kenneth; Axelsson, Monica; Lind, Inger (red).

    Flerspråkighet - en forskningsöversikt

    2012

    URL: Vetenskapsrådet

    Följande avsnitt läses
    Axelsson Monika. Forskning om flerspråkighet och kunskapsutveckling under skolåren. (s.277-353).
    Tillgänglig i kursmodul på Canvas

    Nya språket lyfter, bedömningsstöd i svenska och svenska som andraspråk för grundskolan årskurs 1-6

    2020

    URL: Skolverket

    Reference Literature

    Aldén, Kristina; Olofsson, Mikael

    Möjligheter till lärande : andraspråksdidaktik i ett kritiskt perspektiv : Symposium 2022

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2022] - 298 sidor

    ISBN: 9789147146956 LIBRIS-ID: p48s5j7tmnn29vfk

    Följande kapitel läses.
    Siekkinen, Frida
    (O)möjliga elevpositioner - vem är och vill vara svenska som andraspråkselev (s.133-145)

    Fast, Carina

    Literacy : i familj, förskola och skola

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2019] - 219 sidor

    ISBN: 9789144127583 LIBRIS-ID: js0hc857g68lftjw

    Flyman Mattsson, Anna

    Andraspråkets grammatik : övningsbok

    Upplaga 1 : Lund : Studentlitteratur, [2021] - 144 sidor

    ISBN: 9789144129136 LIBRIS-ID: t761zhx0rfbwnnxq

    Källström, Roger

    Svenska i kontrast : tvärspråkliga perspektiv på svensk grammatik

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 221 s.

    ISBN: 978-91-44-05573-2 LIBRIS-ID: 12684111

    Sahlée, Anna

    Språket och skolämnet svenska som andraspråk : om elevers språk och skolans språksyn

    Uppsala : Institutionen för nordiska språk, 2017 - 64 sidor

    ISBN: 9789150626261 LIBRIS-ID: 20558565

    URL: Link

    Other Materials

    Tillkommer:
    Lärarproducerat material och övningar
    Aktuella styrdokument
    Kompendium med övningstexter

Examination

SEM1, Seminar, 1 credit, seminar with written assignment concerning learning outcome 1, grades Fail (U) or Pass (G).
OVN1, Exercise, 2 credits, assignment concerning learning outcome 2, grades Fail (U) or Pass (G).
SEM2, Seminar, 3 credits, oral and written assignments concerning learning outcomes 3-6, grades Fail (U) or Pass (G).
OVN2, Exercise, 1 credit, test concerning learning outcome 7, grades Fail (U) or Pass (G).
TEN1, Written examination, 3 credits, written examination concerning learning outcomes 7 and 8, grades Fail (U) or Pass (G).
INL1, Written assignment, 2 credits, written assignment concerning learning outcomes 9 and 10, grades Fail (U) or Pass (G).
INL2, Written assignment, 3 credits, summary written assignment concerning learning outcomes 1 and 3-10, grades Fail (U) or Pass (G).

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Grade

Pass, Fail