Text

Course syllabus - Learning through a Second Language

Scope

7.5 credits

Course code

SSA223

Valid from

Spring semester 2021

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1F (First cycle, has less than 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements).

Main area(s)

Swedish as a Second Language

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2014-02-03

Revised

2019-12-09

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2024-06-17
    • Latest update: 2024-07-09

    Books

    Enström, Ingegerd

    Ordens värld : svenska ord - struktur och inlärning

    Upplaga 3 : Lund : Studentlitteratur, [2020] - 191 sidor

    ISBN: 9789144140933 LIBRIS-ID: v7vsnh16s5rlqw9r

    Gibbons, Pauline; Heljesten, Eva; Sävström, Rolf; Sjöqvist, Lena

    Lyft språket, lyft tänkandet : språk och lärande

    Tredje upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 263 sidor

    ISBN: 9789144128955 LIBRIS-ID: bk7qzzxq8sx3mlnz

    Alt.1

    Och/eller Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet. Välj en eller båda av Gibbons.

    Gibbons, Pauline
    Stärk språket stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever
    5. uppl. : Stockholm : Hallgren & Fallgren, 2018 - 275 s.
    ISBN: 9789144128948 LIBRIS-ID: 07wdmlpsxcg385sh
    Alt.2

    Gibbons, Pauline; Aldén, Kristina; Sandell Ring, Anniqa

    Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet

    Femte upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2018] - 275 sidor

    ISBN: 9789144128948 LIBRIS-ID: 07wdmlpsxcg385sh

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Följande kapitel läses:
    Axelsson, Monica: Flerspråkighet och lärande.
    Magnusson, Ulrika: Skrivande på ett andraspråk.
    Nygård Larsson, Pia: Text, språk och lärande i naturvetenskap.

    Johansson, Britt; Sandell Ring, Anniqa

    Låt språket bära : genrepedagogik i praktiken

    5. uppl. : Stockholm : Hallgren & Fallgren, 2019 - 286 s,

    ISBN: 978144128894 LIBRIS-ID: w614l6bstpqtstj9

    Kindenberg, Björn

    Flerspråkighet som resurs : symposium 2015

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2016] - 323 sidor

    ISBN: 9789147122073 LIBRIS-ID: 19716581

    Articles

    Lindberg, I; Johansson Kokkinakis, S; Järborg, J; Holmegaard, M

    OrdiL-en korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år

    2007

    URL: https://gupea.ub.gu.se/bitstream/2077/20503/1/gupea_2077_20503_1.pdf

    Polias, John

    Assessing learning - a language based approach

    Stockholm: HLS förlag, 2006

    URL: http://www.su.se/polopoly_fs/1.84020.1333710072!/menu/standard/file/2006_3_Polias.pdf

    Sellgren, Mariana

    Den dubbla uppgiften : tvåspråkiga elever i skolans mellanår arbetar med förklarande genre i SO

    Stockholm : Centrum för tvåspråkighetsforskning, Stockholms universitet, 2011 - 108 s.

    ISBN: 9789174474114 LIBRIS-ID: 12455895

    URL: Fulltext

    (Licentiatuppsats i tvåspråkighetsforskning, 2011.)

    Web Addresses

    Flerspråkighet och funktionsnedsättningar

    Specialpedagogiska myndigheten, 2023

    URL: https://www.spsm.se/sarskilt-stod-till-nyanlanda-elever/start/flersprakighet-och-funktions--ned--sattningar/dyslexi-och-flersprakighet/

    Hyltenstam, K.

    Vad innebär tvåspråkighet, andraspråksinlärning och tvåspråkig undervisning? Föreläsning inspelad på Kulturhuset, Stockholm, i samarbete med Rum för barn, 28 november 2012. Tillgänglig på Youtube

    URL: http://www.andrasprak.su.se/om-oss/vanliga-fr%C3%A5gor/grundskola/vad-inneb%C3%A4r-tv%C3%A5spr%C3%A5kighet-andraspr%C3%A5ksinl%C3%A4rning-och-tv%C3%A5spr%C3%A5kig-undervisning-1.110416

    URL: https://www.youtube.com/watch?v=63TRi3EbCJA

    Lindberg, I.

    Hur blir man klok på sitt andraspråk? Föreläsning inspelad på Kulturhuset, Stockholm, i samarbete med Rum för barn, 5 december 2012. Tillgänglig på Youtube

    URL: http://www.andrasprak.su.se/om-oss/vanliga-fr%C3%A5gor/grundskola/hur-blir-man-klok-p%C3%A5-sitt-andraspr%C3%A5k-1.111269.

    URL: https://www.youtube.com/watch?v=cOFiH-1huhM

    Reference Literature

    Wedin, Åsa

    Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 109 s.

    ISBN: 978-91-44-05653-1 LIBRIS-ID: 11675756

    Flyman Mattson, Anna

    Andraspråksinlärning och Andraspråksutveckling hos Vuxna

    Föreläsning inspelad inom projektet Funktionshinder i etableringen, Stockholm, 26 februari 2015 del 1,

    URL: https://www.youtube.com/watch?v=zsqmcatkJUU

    Del 2: https://www.youtube.com/watch?v=wZ-1Gx1no8g

    Other Materials

    Kursplaner i svenska som andraspråk samt övriga ämnen.

    Övrigt material tillhandahålls av läraren.

    • Ratified date: 2023-05-30
    • Latest update: 2023-06-26

    Books

    Enström, Ingegerd

    Ordens värld : svenska ord - struktur och inlärning

    1. uppl. : Uppsala : Hallgren & Fallgren, 2010 - 157 s.

    ISBN: 9789173828468 (korr.) LIBRIS-ID: 11583184

    Kindenberg, Björn

    Flerspråkighet som resurs : symposium 2015

    Första upplagan : Stockholm : Liber, [2016] - 323 sidor

    ISBN: 9789147122073 LIBRIS-ID: 19716581

    Gibbons, Pauline

    Lyft språket, lyft tänkandet : språk och lärande

    1. uppl. : Uppsala : Hallgren & Fallgren, 2010 - 263 s.

    ISBN: 978-91-7382-848-2 LIBRIS-ID: 11621585

    Och/eller Stärk språket, stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet.
    Välj en eller båda av Gibbons.

    Gibbons, Pauline

    Stärk språket stärk lärandet : språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever

    4. uppl. : Stockholm : Hallgren & Fallgren, 2016 - 275 s.
    ISBN:9789173828772 LIBRIS-ID:18557311

    Johansson, Britt; Sandell Ring, Anniqa

    Låt språket bära : genrepedagogik i praktiken

    1. uppl. : Stockholm : Hallgren & Fallgren, 2010 - 287 s.

    ISBN: 978-91-7382-841-3 LIBRIS-ID: 11622071

    Hyltenstam, Kenneth; Lindberg, Inger

    Svenska som andraspråk : i forskning, undervisning och samhälle

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 868 s.

    ISBN: 9789144070650 (inb.) LIBRIS-ID: 14638377

    Följande kapitel läses:
    Axelsson, Monica: Flerspråkighet och lärande.
    Magnusson, Ulrika: Skrivande på ett andraspråk.
    Nygård Larsson, Pia: Text, språk och lärande i naturvetenskap.

    Articles

    Hedman, Christina

    Över- och underidentifiering av dyslexi hos tvåspråkiga

    Nordisk tidsskrift for andrespråksforskning, 5:1, 37-68, 2010

    Lindberg, I; Johansson Kokkinakis, S; Järborg, J; Holmegaard, M

    OrdiL-en korpusbaserad kartläggning av ordförrådet i läromedel för grundskolans senare år

    2007

    URL: https://gupea.ub.gu.se/bitstream/2077/20503/1/gupea_2077_20503_1.pdf

    Polias, John

    Assessing learning - a language based approach

    Stockholm: HLS förlag, 2006

    URL: http://www.su.se/polopoly_fs/1.84020.1333710072!/menu/standard/file/2006_3_Polias.pdf

    Sellgren, Mariana

    Den dubbla uppgiften : tvåspråkiga elever i skolans mellanår arbetar med förklarande genre i SO

    Stockholm : Centrum för tvåspråkighetsforskning, Stockholms universitet, 2011 - 108 s.

    ISBN: 9789174474114 LIBRIS-ID: 12455895

    URL: Fulltext

    (Licentiatuppsats i tvåspråkighetsforskning, 2011.)

    Karlsson, Annika; Nygård Larsson, Pia; Jakobsson, Anders

    Flerspråkighet som resurs i NO-klassrummet. Pedagogisk forskning i Sverige 21 (1-2).

    2016

    URL: https://open.lnu.se/index.php/PFS/article/view/1423/1267

    Web Addresses

    Hyltenstam, Kenneth

    Vad innebär tvåspråkighet, andraspråksinlärning och tvåspråkig undervisning?

    Föreläsning inspelad på Kulturhuset, Stockholm, i samarbete med Rum för barn, 28 november 2012,

    URL: http://www.andrasprak.su.se/om-oss/vanliga-fr%C3%A5gor/grundskola/vad-inneb%C3%A4r-tv%C3%A5spr%C3%A5kighet-andraspr%C3%A5ksinl%C3%A4rning-och-tv%C3%A5spr%C3%A5kig-undervisning-1.110416.

    Lindberg, Inger

    Hur blir man klok på sitt andraspråk?

    Föreläsning inspelad på Kulturhuset, Stockholm, i samarbete med Rum för barn, 5 december 2012,

    URL: http://www.andrasprak.su.se/om-oss/vanliga-fr%C3%A5gor/grundskola/hur-blir-man-klok-p%C3%A5-sitt-andraspr%C3%A5k-1.111269.

    Reference Literature

    Ericson, Britta

    Utredning av läs- och skrivsvårigheter

    4. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 374 s.

    ISBN: 978-91-44-05609-8 LIBRIS-ID: 11775282

    Wedin, Åsa

    Vägar till svenskt skriftspråk för vuxna andraspråksinlärare

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 109 s.

    ISBN: 978-91-44-05653-1 LIBRIS-ID: 11675756

    Enright, K. A.

    Making it matter: Relevant instruction for new mainstream students.

    Kappa Delta Pi Record, 2012

    48(2), 67-71. doi:10.1080/00228958.2012.680368

    Flyman Mattson, Anna

    Andraspråksinlärning och Andraspråksutveckling hos Vuxna

    Föreläsning inspelad inom projektet Funktionshinder i etableringen, Stockholm, 26 februari 2015 del 1,

    URL: https://www.youtube.com/watch?v=zsqmcatkJUU

    Del 2: https://www.youtube.com/watch?v=wZ-1Gx1no8g

    Other Materials

    Kursplaner i svenska som andraspråk samt övriga ämnen

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Skolverket

    Ytterligare material tillkommer enligt lärares anvisningar.

Examination

TEN2, Written examination, 4 credits, written examination concerning learning outcomes 1-4, grades Fail (U), Pass (G) or Pass with distinction (VG).
SEM1, Seminar, 3.5 credits, seminar concerning learning outcomes 2-5, grades Fail (U) or Pass (G).

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail