Text

Course syllabus - The Art of Supervising in Caring During Clinical Studies

Scope

7.5 credits

Course code

VAE074

Valid from

Spring semester 2018

Education level

Second cycle

Progressive Specialisation

A1N (Second cycle, has only first-cycle course/s as entry requirements).

Main area(s)

Caring Science with Specialization in Nursing

School

School of Health, Care and Social Welfare

Ratified

2013-05-13

Revised

2017-08-20

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2021-11-19
    • Latest update: 2021-11-19

    Books

    Dahlberg, Karin; Segesten, Kerstin

    Hälsa och vårdande : i teori och praxis

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 344 s.

    ISBN: 9789127122116 (inb.) LIBRIS-ID: 11766742

    Ekebergh, Margaretha

    Att lära sig vårda : med hjälp av reflexion och handledning

    Andra upplagan : [Lund] : Studentlitteratur, [2018] - 230 sidor

    ISBN: 9789144123479 LIBRIS-ID: 5d2kt3gx3s01tgmb

    Hilmarsson, Hilmar Thór

    Samtalet med känslomässig intelligens

    4., uppdaterade uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 351 s.

    ISBN: 978-91-44-08226-4 LIBRIS-ID: 13498745

    Tveiten, Sidsel; Ruthman, Karin; Ruthman, Mia

    Yrkesmässig handledning : mer än ord

    Femte upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2020] - 427 sidor

    ISBN: 9789144136271 LIBRIS-ID: mz7qwnl8k1pfrfr9

    Erfarenhetsbaserad kunskap : vad är det och hur värderar vi den?

    Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2006 - 80 s.

    ISBN: 91-85060-14-3 LIBRIS-ID: 10277465

    URL: Link

    Compendiums

    Att bedöma kunskap och förståelse

    (Tillhandahålles av lärare),

    Patientfokuserad handledning. Finns att tillgå på kursplattform i Canvas.

    Akademin för hälsa, vård och välfärd,

    Web Addresses

    Reference Literature

    Berglund, Mia; Ekebergh, Margaretha

    Reflektion i lärande och vård : en utmaning för sjuksköterskan

    Andra upplagan : Lund : Studentlitteratur, [2019] - 360 sidor

    ISBN: 9789144131979 LIBRIS-ID: z8qdn8nxwcgtxzcs

    Ekebergh, M.; Andersson, N. & Eskilsson, C.

    Intertwining of caring and learning in care practices supported by a didactic approach

    Nurse Education in Practice, 31, 95-100, 2018

    URL: Link

    Holst, H.

    Det lärande utrymmet: lärande och vårdande möten mellan patienter, studentpar och handledare vid Utvecklande och Lärande Vårdenheter [Doktorsavhandling]

    Linnéuniversitetet, 2017

    URL: Link

    Hörberg, U., Galvin, K; Ekebergh, M. & Ozolins, L-L.

    Using lifeworld philosophy in education to intertwine caring and learning: an illustration of ways of learning how to care

    Reflective Practice, 20:1, 56-69, 2019

    URL: Link

    Kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska

    Svensk sjuksköterskeförening,

    URL: Link

    SFS 2006: 1053. Högskoleförordningen. Bilaga 2. Examensordningen för sjuksköterskeexamen.

    URL: Link

    Värdegrund för omvårdnad : reviderad 2016

    1. rev. uppl. : Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2016 - 19 s.

    ISBN: 978-91-85060-02-3 LIBRIS-ID: 19949204

    • Ratified date: 2019-12-27
    • Latest update: 2019-12-27

    Books

    Dahlberg, Karin; Segesten, Kerstin

    Hälsa och vårdande : i teori och praxis

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 344 s.

    ISBN: 9789127122116 (inb.) LIBRIS-ID: 11766742

    Ekebergh, Margaretha

    Att lära sig vårda : med hjälp av reflexion och handledning

    Andra upplagan : [Lund] : Studentlitteratur, [2018] - 230 sidor

    ISBN: 9789144123479 LIBRIS-ID: 5d2kt3gx3s01tgmb

    Hilmarsson, Hilmar Thór

    Samtalet med känslomässig intelligens

    4., uppdaterade uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 351 s.

    ISBN: 978-91-44-08226-4 LIBRIS-ID: 13498745

    Tveiten, Sidsel

    Yrkesmässig handledning - mer än ord

    4. [uppdaterade] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014 - 362 s.

    ISBN: 9789144097565 LIBRIS-ID: 16439953

    Erfarenhetsbaserad kunskap : vad är det och hur värderar vi den?

    Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2006 - 80 s.

    ISBN: 91-85060-14-3 LIBRIS-ID: 10277465

    URL: Link

    Compendiums

    Att bedöma kunskap och förståelse

    (Tillhandahålles av lärare),

    Patientfokuserad handledning. Finns att tillgå på kursplattform i Canvas.

    Akademin för hälsa, vård och välfärd,

    Web Addresses

    Länk till kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska

    URL: Link

    Reference Literature

    Berglund, Mia; Ekebergh, Margaretha

    Reflektion i lärande och vård : en utmaning för sjuksköterskan

    Lund : Studentlitteratur, 2015 - 271 s.

    ISBN: 9789144088198 LIBRIS-ID: 17350274

    Ekebergh, M.; Andersson, N. & Eskilsson, C.

    Intertwining of caring and learning in care practices supported by a didactic approach

    Nurse Education in Practice, 31, 95-100, 2018

    URL: Link

    Hörberg, U., Galvin, K; Ekebergh, M. & Ozolins, L-L.

    Using lifeworld philosophy in education to intertwine caring and learning: an illustration of ways of learning how to care

    Reflective Practice, 20:1, 56-69, 2019

    URL: Link

    Rydlo, Cecilia

    Fighting for the otherness. : Student nurses' lived experiences of growing in caring.

    Örebro : Örebro universitet, 2010 - 141 s.

    ISBN: 9789176687475 LIBRIS-ID: 11894359

    URL: Fulltext

    Etiska riktlinjer för patienters medverkan i klinisk undervisning

    Svensk sjuksköterskeförening, 2016

    URL: Link

    SFS 2006: 1053. Högskoleförordningen. Bilaga 2. Examensordningen för sjuksköterskeexamen.

    URL: Link

    Värdegrund för omvårdnad : reviderad 2016

    1. rev. uppl. : Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2016 - 19 s.

    ISBN: 978-91-85060-02-3 LIBRIS-ID: 19949204

    • Ratified date: 2018-12-21
    • Latest update: 2018-12-21

    Books

    Dahlberg, Karin; Segesten, Kerstin

    Hälsa och vårdande : i teori och praxis

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 344 s.

    ISBN: 9789127122116 (inb.) LIBRIS-ID: 11766742

    Ekebergh, Margaretha

    Att lära sig vårda : med hjälp av reflexion och handledning

    Andra upplagan : [Lund] : Studentlitteratur, [2018] - 230 sidor

    ISBN: 9789144123479 LIBRIS-ID: 5d2kt3gx3s01tgmb

    Hilmarsson, Hilmar Thór

    Samtalet med känslomässig intelligens

    4., uppdaterade uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 351 s.

    ISBN: 978-91-44-08226-4 LIBRIS-ID: 13498745

    Tveiten, Sidsel

    Yrkesmässig handledning - mer än ord

    4. [uppdaterade] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014 - 362 s.

    ISBN: 9789144097565 LIBRIS-ID: 16439953

    Erfarenhetsbaserad kunskap : vad är det och hur värderar vi den?

    Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2006 - 80 s.

    ISBN: 91-85060-14-3 LIBRIS-ID: 10277465

    URL: Link

    Värdegrund för omvårdnad : reviderad 2016

    1. rev. uppl. : Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2016 - 19 s.

    ISBN: 978-91-85060-02-3 LIBRIS-ID: 19949204

    Compendiums

    Att bedöma kunskap och förståelse

    (Tillhandahålles av lärare),

    Web Addresses

    Länk till kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska

    URL: Link

    Länk till patientfokuserad handledning

    URL: Link

    Reference Literature

    Berglund, Mia; Ekebergh, Margaretha

    Reflektion i lärande och vård : en utmaning för sjuksköterskan

    Lund : Studentlitteratur, 2015 - 271 s.

    ISBN: 9789144088198 LIBRIS-ID: 17350274

    Eskilsson, C.; Hörberg, U.; Ekebergh, M.; Carlsson, G.

    Student nurses´experiences of how caring and learning is interwined - A phenomenological study

    Journal of nursing Education and Practice, 4, 2, 82-93. ISSN 1925-4040. DOI:10.5430/jnep.v4n2p82, 2014

    Ozolins, L-L., Elmqvist, C. & Hörberg, U

    A nursing student-run health clinic - an innovative project based on reflective lifeworld-led care and education

    Reflective Practice, 15, 4, 415–426. DOI: 10.1080/14623943.2014.900024, 2014

    Rydlo, Cecilia

    Fighting for the otherness. : Student nurses' lived experiences of growing in caring.

    Örebro : Örebro universitet, 2010 - 141 s.

    ISBN: 9789176687475 LIBRIS-ID: 11894359

    URL: Fulltext

    SFS 2006: 1053. Högskoleförordningen. Bilaga 2. Examensordningen för sjuksköterskeexamen.

    URL: Link

    Etiska riktlinjer för patienters medverkan i klinisk undervisning

    Svensk sjuksköterskeförening, 2016

    URL: Link

    Evidensbaserad vård och omvårdnad

    Svensk sjuksköterskeförening, 2016

    URL: Link

    • Ratified date: 2017-12-07
    • Latest update: 2017-12-22

    Books

    Dahlberg, Karin; Segesten, Kerstin

    Hälsa och vårdande : i teori och praxis

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 344 s.

    ISBN: 9789127122116 (inb.) LIBRIS-ID: 11766742

    Ekebergh, Margaretha

    Att lära sig vårda : med stöd av handledning

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 216 s.

    ISBN: 978-91-44-04471-2 LIBRIS-ID: 11283770

    Hilmarsson, Hilmar Thór

    Samtalet med känslomässig intelligens

    4., uppdaterade uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2012 - 351 s.

    ISBN: 978-91-44-08226-4 LIBRIS-ID: 13498745

    Tveiten, Sidsel

    Yrkesmässig handledning - mer än ord

    4. [uppdaterade] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2014 - 362 s.

    ISBN: 9789144097565 LIBRIS-ID: 16439953

    Jacobsson, Catrine; Palm, Carl-Axel; Willman, Ania; Nordström Torpenberg, Inger

    Värdegrund för omvårdnad

    Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2010 - 19 s.

    ISBN: 978-91-85060-16-0 (korr.) LIBRIS-ID: 12037201

    URL: Fulltext

    Erfarenhetsbaserad kunskap : vad är det och hur värderar vi den?

    Stockholm : Svensk sjuksköterskeförening, 2006 - 80 s.

    ISBN: 91-85060-14-3 LIBRIS-ID: 10277465

    URL: Link

    Articles

    Ozolins, L-L.; Elmqvist, C. &; Hörberg, U.

    A nursing student-run health clinic - an innovative project based on reflective lifeworld-led care and education

    Reflective Practice, 2014, 15, 4, 415–426. DOI: 10.1080/14623943.2014.900024,

    Compendiums

    Att bedöma kunskap och förståelse

    (Tillhandahålles av lärare),

    Web Addresses

    Länk till patientfokuserad handledning

    URL: Link

    Länk till kompetensbeskrivning för legitimerad sjuksköterska

    URL: Link

    Reference Literature

    Berglund, Mia; Ekebergh, Margaretha

    Reflektion i lärande och vård : en utmaning för sjuksköterskan

    Lund : Studentlitteratur, 2015 - 271 s.

    ISBN: 9789144088198 LIBRIS-ID: 17350274

    Eskilsson, C.; Hörberg, U.; Ekebergh, M.; Carlsson, G.

    Student nurses´experiences of how caring and learning is interwined - A phenomenological study

    Journal of nursing Education and Practice, 4, 2, 82-93. ISSN 1925-4040. DOI:10.5430/jnep.v4n2p82, 2014

    Manninen, K.

    Experiencing authenticity - the core of student learning in clinical practice

    Perspect Med Educ, 2016, 5:308–311. DOI 10.1007/s40037-016-0294-0,

    Rydlo, Cecilia

    Fighting for the otherness. : Student nurses' lived experiences of growing in caring.

    Örebro : Örebro universitet, 2010 - 141 s.

    ISBN: 9789176687475 LIBRIS-ID: 11894359

    URL: Fulltext

    Etiska riktlinjer för patienters medverkan i klinisk undervisning

    Svensk sjuksköterskeförening, 2016

    URL: Link

    SFS 2006: 1053. Högskoleförordningen. Bilaga 2. Examensordningen för sjuksköterskeexamen.

    URL: Link

Grade

Pass, Fail