Text

Course syllabus - Perspectives on Special Needs Education

Scope

15 credits

Course code

SQA905

Valid from

Autumn semester 2013

Education level

Second cycle

Progressive Specialisation

A1N (Second cycle, has only first-cycle course/s as entry requirements).

Main area(s)

Special Needs Education

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2013-02-01

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2014-07-11
    • Latest update: 2014-07-11

    Books

    Ahlberg, Ann

    Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik : att bygga broar

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 192 s.

    ISBN: 9789147114214 LIBRIS-ID: 14180388

    Backman, Jarl

    Rapporter och uppsatser

    2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 223 s.

    ISBN: 9789144048260 LIBRIS-ID: 10786718

    Bjar, Louise; Frylmark, Astrid

    Barn läser och skriver : specialpedagogiska perspektiv

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 312 s.

    ISBN: 9789144048741 LIBRIS-ID: 11311126

    Ineland, Jens; Molin, Martin; Sauer, Lennart

    Utvecklingsstörning, samhälle och välfärd

    1. uppl. : Malmö : Gleerup, 2009 - 207 s.

    ISBN: 978-91-40-65173-0 LIBRIS-ID: 11485794

    Karlberg, Martin

    Skol-Komet : tre utvärderingar av ett program för beteendeorienterat ledarskap i klassrummet

    Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis, 2011 - 183 s.

    ISBN: 978-91-554-7970-1 LIBRIS-ID: 12065010

    URL: Link

    Lunde, Olav

    När siffrorna skapar kaos : matematiksvårigheter ur ett specialpedagogiskt perspektiv

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2011 - 239 s.

    ISBN: 978-91-47-10002-6 LIBRIS-ID: 12239798

    Rosenqvist, Jerry; Barow, Thomas; Östlund, Daniel

    Bildning för alla! : en pedagogisk utmaning

    Kristianstad : Kristianstad University Press, 2012 - 247 s.

    ISBN: 978-91-979422-3-2 LIBRIS-ID: 12755353

    URL: Fulltext

    Thornberg, Robert

    Det sociala livet i skolan : socialpsykologi för lärare

    2. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 378 s.

    ISBN: 9789147105434 LIBRIS-ID: 13891823

    Compendiums

    Disability Rights Activists, Oakland, California

    Forgotten Crimes: Holocaust and People with Disabilities. A report by Disability Rights Advocates.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF-fil på Blackboard.

    Hellblom-Thibblin, C.

    Kategorisering av barns "problem" i skolans värld. En undersökning av skolhälsovårdsrapporter läsåren 1944/45- 1988/89. Doktorsavhandling. Uppsala: Acta Universitates Upsaliensis. No 160.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF-fil på Blackboard.

    Articles

    Hausstätter, R.S.; Takala, M

    The core of special teacher education: A comparision of Finland and Norway

    . European Journal of Special Needs Education. 23 (2), 2008

    Johanisson, K.

    Anomi - en diagnos på vår samtid

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Axess, 2005, volym 8(5), sid

    Kan hämtas på http://www.alba.nu/artikel/artikel.php?id=642

    Mackenzie,, S

    A review of recent developments in the role of the SENCo in the UK

    British journal of special education, 34(4), 2007

    Nilholm, C; Göransson, K

    Inkluderande undervisning - vad kan man lära sig av forskningen

    FOU-skriftserie nr 3. SPSM, 2013

    Samulelss0n, J; Lawrot, K

    Didaktik för elever med låsningar i matematik. Didaktisk tidskrift. 2009 volym 18 (3)

    Linköping: Linköpings universitet, 2009

    Savage, R.

    Effective early reading instruction and inclusion: some reflections on mutual dependence.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2006

    International Journal of Inclusive Education , 2006, volym 10(4-5), sid 347-361

    Sjöberg, G; Bergström, M; Nyberg, C

    Forskningsbaserad matematikundervisning - möjligt i teorin, men går det i praktiken?

    Nämnaren nr 3, 2011

    Web Addresses

    Socialdepartementet

    Ds 2008:23. Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.

    Socialdepartementet, 2008

    URL: http://www.sweden.gov.se/content/1/c6/13/22/06/8f10266e.pdf

    Unicef

    Barnkonventionen. FN:s konvention om barns rättigheter.

    Unicef,

    URL: http://www.unicef.se/assets/barnkonventionen.pdf

    Reference Literature

    Einarsson, Charlotta; Hammar Chiriac, Eva

    Gruppobservationer : teori och praktik

    Lund : Studentlitteratur, 2002 - 156 s.

    ISBN: 91-44-01851-7 : 375:00 LIBRIS-ID: 56476

    Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend; Torhell, Sven-Erik

    Den kvalitativa forskningsintervjun

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 370 s.

    ISBN: 978-91-44-05598-5 LIBRIS-ID: 11365255

    • Ratified date: 2013-07-29
    • Latest update: 2013-07-29

    Books

    Börjesson, Mats; Palmblad, Eva

    Problembarnets århundrade : normalitet, expertis och visionen om framsteg

    Lund : Studentlitteratur, 2003 - 215 s.

    ISBN: 91-44-02934-9 : 308:00 LIBRIS-ID: 9152103

    Haug, Peder; Egelund, Niels; Persson, Bengt; Nilsson, Björn

    Inkluderande pedagogik i skandinaviskt perspektiv

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2006 - [2], 206 s.

    ISBN: 91-47-05289-9 LIBRIS-ID: 10150765

    URL: Omslagsbild

    Rosenqvist, Jerry; Barow, Thomas; Östlund, Daniel

    Bildning för alla! : en pedagogisk utmaning

    Kristianstad : Kristianstad University Press, 2012 - 247 s.

    ISBN: 978-91-979422-3-2 LIBRIS-ID: 12755353

    URL: Fulltext

    Ahlström, Karl-Georg; Emanuelsson, Ingemar; Wallin, Erik

    Skolans krav - elevernas behov

    Lund : Studentlitteratur, 1986 - 236, [4] s.

    ISBN: 91-44-24561-0 ; 154:00 LIBRIS-ID: 8353379

    Kan tillhandahållas från kursledningen.

    Lundberg, Ingvar; Sterner, Görel

    Räknesvårigheter och lässvårigheter under de första skolåren - hur hänger de ihop?

    1. uppl. : Stockholm : Natur och kultur, 2006 - 176 s.

    ISBN: 91-27-72298-8 LIBRIS-ID: 10227684

    Barnes, Colin; Mercer, G.

    Exploring disability : a sociological introduction.

    2nd ed. : Cambridge : Polity, 2010. - vii, 341 s.

    ISBN: 0-7456-3485-0 (hbk.) : ¹50.00 LIBRIS-ID: 11953553

    kap 2,3,4 och 6.

    Backman, Jarl

    Rapporter och uppsatser

    2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2008 - 223 s.

    ISBN: 9789144048260 LIBRIS-ID: 10786718

    Compendiums

    Disability Rights Activists, Oakland, California

    Forgotten Crimes: Holocaust and People with Disabilities. A report by Disability Rights Advocates.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF-fil på Blackboard.

    Nilholm, C.

    Inkludering av elever "i behov av särskilt stöd" - Vad betyder det och vad vet vi? Forskning i Fokus nr 28.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Hämtas från Skolverktes publikationsdatabas

    Garpelin, A.

    Lektionen och livet. Ett möte mellan ungdomar som tillsammans bildar en skolklass. Doktorsavhandling. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Hämtas från www.diva-portal.org

    Frithiof, E.

    Mening, makt och utbildning. Delaktighetens villkor för personer med utvecklingsstörning.

    Växjö University Press, 2007

    URL: http://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?searchId=1&pid=diva2:205305

    Kap. 4, Delaktighetens villkor i dåtid. Kan hämtas från www.diva-portal.org

    Hellblom-Thibblin, C.

    Kategorisering av barns "problem" i skolans värld. En undersökning av skolhälsovårdsrapporter läsåren 1944/45- 1988/89. Doktorsavhandling. Uppsala: Acta Universitates Upsaliensis. No 160.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF-fil på Blackboard.

    Articles

    Janson, U.

    Erfarenhet och evidens ? praktik och forskning i möte.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    SPSM:s FoU-rapportserie nr 1. K. Göransson, U. Janson & C. Nilholm (red). , in press, volym , sid

    Finns som PDF-fil på Blackboard

    Ainscow, M.

    The next step for special education. Supporting the development of inclusive practices. The Gulliford Lecture.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    British Journal of Special Education, 2000, volym 27(2), sid 76-80

    Dyson, A.

    Special needs in the twenty-first century: where we?ve been and where we are going. The Gulliford Lecture.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    British Journal of Special Education, 2001, volym 28(1), sid 24-2

    Helldin, R.

    Klass, kultur och inkludering. En pedagogisk brännpunkt för framtidens specialpedagogiska forskning.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Pedagogisk forskning, 2007, volym 12(2), sid 119-134

    Nilholm

    Forskningen om specialpedagogik. Landvinningar och utvecklingsvägar.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Pedagogisk forskning i Sverige, 2007, volym 12(2), sid 96-108

    Göransson, K; Nilholm, C; Karlsson, K

    'Inclusive education in Sweden? A critical analysis.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011

    International Journal of Inclusive Education, 2011, volym 15(5), sid 541-555

    Johanisson, K.

    Anomi - en diagnos på vår samtid

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Axess, 2005, volym 8(5), sid

    Kan hämtas på http://www.alba.nu/artikel/artikel.php?id=642

    Savage, R.

    Effective early reading instruction and inclusion: some reflections on mutual dependence.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2006

    International Journal of Inclusive Education , 2006, volym 10(4-5), sid 347-361

    Web Addresses

    Unicef

    Barnkonventionen. FN:s konvention om barns rättigheter.

    Unicef,

    URL: http://www.unicef.se/assets/barnkonventionen.pdf

    Socialdepartementet

    Ds 2008:23. Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.

    Socialdepartementet, 2008

    URL: http://www.sweden.gov.se/content/1/c6/13/22/06/8f10266e.pdf

    Nilholm. C.; Björck-Åkesson, E.

    Reflektioner kring specialpedagogik - sex professorer om forskningsområdet och forskningsfronterna.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    URL: http://www.vr.se/download/18.303f5325112d73376928000907/1180536041828/Report_+5_2007.pdf

    Om länken inte fungerar, sök på www.vr.se

    Centre for Disability Studies

    University of Leeds,

    URL: http://www.leeds.ac.uk/disability-studies

    Välj någon artikel/studie från arkivet, se "arbetsschema" i studiehandledningen.

    Reference Literature

    Einarsson, Charlotta; Hammar Chiriac, Eva

    Gruppobservationer : teori och praktik

    Lund : Studentlitteratur, 2002 - 156 s.

    ISBN: 91-44-01851-7 : 375:00 LIBRIS-ID: 56476

    Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend; Torhell, Sven-Erik

    Den kvalitativa forskningsintervjun

    2. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2009 - 370 s.

    ISBN: 978-91-44-05598-5 LIBRIS-ID: 11365255

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail