Text

Course syllabus - Developing Mathematical Environments

Scope

7.5 credits

Course code

MAA706

Valid from

Autumn semester 2013

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G2F (First cycle, has at least 60 credits in first-cycle course/s as entry requirements).

Main area(s)

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2013-02-15

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2014-12-16
    • Latest update: 2014-12-16

    Books

    Johansson, Bo

    Matematik i förskola och förskoleklass : den mentala talraden som didaktiskt verktyg

    Uppsala : Kunskapsföretaget, 2013 - 148 s.

    ISBN: 9189040805 LIBRIS-ID: 14075074

    Doverborg, Elisabet

    Förskolans matematik

    1. uppl. : Göteborg : Nationellt centrum för matematikutbildning (NCM), Göteborgs universitet, 2013 - 84 s.

    ISBN: 978-91-85143-23-8 LIBRIS-ID: 14732544

    Björklund, Camilla

    Vad räknas i förskolan? : matematik 3-5 år

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 132 s.

    ISBN: 9789144084886 LIBRIS-ID: 14289085

    Läroplan för förskolan Lpfö 98

    [Ny, rev. utg.] : Stockholm : Skolverket, 2010 - 16 s.

    ISBN: 978-91-38-32538-4 LIBRIS-ID: 12015180

    URL: Fritt tillgänglig via www.skolverket.se

    Articles

    Lee, S

    Toddlers as mathematicians

    Australian Journal of Early Childhood, 2012

    Perry, B; Dockett, S; Harley, E

    Preschool educators´Sustained Professional Development in Young Children´s Mathematics Learning

    Mathematics Teacher Education and Development, 2007

    Bintas, S

    Motivational Qualities of Mathematical Experiences For Turkish Preservice Kindergarten Teachers

    International Journal of Environmental & Science Education, 2008

    Bendefur, J; Strother, S; Thiede, K; Lane, C; Surges-Prokop, M

    A Professional Development Program to Improve Math Skills among Preschool Children in Head Start

    Early Childhood Educ Journal, 2012

    41:187-195

    Reference Literature

    Doverborg, Elisabet; Emanuelsson, Göran

    Små barns matematik : erfarenheter från ett pilotprojekt med barn 1 - 5 år och deras lärare

    1. uppl. : Göteborg : NCM, Göteborgs universitet, 2006 - 190 s.

    ISBN: 91-85143-04-9 LIBRIS-ID: 10074978

    9789185143047

    Doverborg, Elisabet; Pramling, Niklas; Pramling Samuelsson, Ingrid

    Att undervisa barn i förskolan

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 117 s.

    ISBN: 9789147111329 LIBRIS-ID: 14225731

    Palmer, Anna

    Hur blir man matematisk? : att skapa nya relationer till matematik och genus i arbetet med yngre barn

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2011 - 126 s.

    ISBN: 978-91-47-09324-3 LIBRIS-ID: 12281215

    Kajetski, Tilly; Salminen, Minna; Salo, Tarja; Åman, Teija

    Matematik för alla : aktiv matematik från förskoleundervisning till förskoleklass

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 116 s.

    ISBN: 9789144085272 LIBRIS-ID: 14719074

    Olofsson, Britta; Kågström, Carina

    Hur många plommon ryms i Majas mage? : matematikundervisning i förskolan

    Stockholm : Lärarförbundets förlag, 2012 - 143 s.

    ISBN: 978-91-979023-6-6 (korr.) LIBRIS-ID: 12683380

    Kärre, Anna; Lingensjö, Maria

    Lekfull matematik i förskolan

    Stockholm : Lärarförbundet, 2013 - 166 s.

    ISBN: 9789198084948 LIBRIS-ID: 14701270

    Grieg, Camilla; Erlandsson, Anita

    Skapande förskola : matematik

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 88 s.

    ISBN: 978-91-44-08929-4 LIBRIS-ID: 13563855

    • Ratified date: 2013-08-09
    • Latest update: 2013-08-09

    Books

    Doverborg, Elisabet; Pramling, Niklas; Pramling Samuelsson, Ingrid

    Att undervisa barn i förskolan

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 117 s.

    ISBN: 9789147111329 LIBRIS-ID: 14225731

    Björklund, Camilla

    Vad räknas i förskolan? : matematik 3-5 år

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2013 - 132 s.

    ISBN: 9789144084886 LIBRIS-ID: 14289085

    Articles

    Lee, S

    Toddlers as mathematicians

    Australian Journal of Early Childhood, 2012

    Perry, B; Dockett, S; Harley, E

    Preschool educators´Sustained Professional Development in Young Children´s Mathematics Learning

    Mathematics Teacher Education and Development, 2007

    Bintas, S

    Motivational Qualities of Mathematical Experiences For Turkish Preservice Kindergarten Teachers

    International Journal of Environmental & Science Education, 2008

    Web addresses

    Läroplan för förskolan, Lpfö 98 (rev. 2010)

    Skolverket, 2010

    URL: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442

    Other Materials

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail