Text

Course syllabus - Special Needs Education 1-30

Scope

30 credits

Course code

SQA076

Valid from

Autumn semester 2013

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1N (First cycle, has only upper-secondary level entry requirements).

Main area(s)

Special Needs Education

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2013-02-01

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2014-12-11
    • Latest update: 2014-12-11

    Books

    Atterström, Hans; Persson, Roland S.

    Brister eller olikheter? : specialpedagogik på alternativa grundvalar

    8. tr. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 67 s.

    ISBN: 978-91-44-06124-5 LIBRIS-ID: 11892454

    URL: Omslag och förlagets beskrivning

    Brodin, Jane; Lindstrand, Peg

    Perspektiv på en skola för alla

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 174 s.

    ISBN: 978-91-44-05683-8 LIBRIS-ID: 11722038

    Börjesson, Mats; Palmblad, Eva

    Problembarnets århundrade : normalitet, expertis och visionen om framsteg

    Lund : Studentlitteratur, 2003 - 215 s.

    ISBN: 91-44-02934-9 : 308:00 LIBRIS-ID: 9152103

    Helgesson, Jonas

    Grabben i kuvösen bredvid : om att vinna mot ett handikapp

    [Ny utg.] : Örebro : Libris, 2008 - 157 s.

    ISBN: 978-91-7195-998-0 LIBRIS-ID: 10916649

    URL: Omslagsbild

    Klefbeck, Johan; Ogden, Terje; Haskå, Eva

    Barn och nätverk : ekologiskt perspektiv på barns utveckling och nätverksterapeutiska metoder i behandlingsarbete med barn

    2., [omarb.] uppl. : Stockholm : Liber, 2003 - 304 s.

    ISBN: 91-47-05070-5 : 378:00 LIBRIS-ID: 9188450

    Sommer, Dion

    Barndomspsykologi : utveckling i en förändrad värld

    3. uppl. : Malmö : Liber, 2008 - 304 s.

    ISBN: 978-91-47-02059-1 LIBRIS-ID: 11314423

    URL: Omslagsbild

    Öquist, Oscar

    Systemteori i praktiken : konsten att lösa problem och nå resultat

    3., omarb. uppl. : Stockholm : Gothia, 2008 - 136 s.

    ISBN: 978-91-7205-575-9 LIBRIS-ID: 10707427

    Denscombe, Martyn; Larson, Per

    Forskningens grundregler : samhällsforskarens handbok i tio punkter

    Lund : Studentlitteratur, 2004 - 265 s.

    ISBN: 91-44-04234-5 : SEK 359:00 LIBRIS-ID: 9369902

    Jakobsson, Inga-Lill; Nilsson, Inger

    Specialpedagogik och funktionshinder

    Stockholm : Natur & kultur, 2011 - 334 s.

    ISBN: 978-91-27-12020-4 (inb.) LIBRIS-ID: 11891406

    Lutz, Kristian

    Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : möte med det som inte anses lagom

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 139 s.

    ISBN: 9789147105649 LIBRIS-ID: 14180386

    Lewin, Barbro

    För din skull, för min skull eller för skams skull? : om LSS och bemötande

    1. uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2011 - 136 s.

    ISBN: 978-91-44-07815-1 LIBRIS-ID: 12399755

    Compendiums

    Hellblom-Thibblin, Tina

    Kategorisering av barns "problem" i skolans värld. En undersökning av skolhälsovårdsrapporter läsåren 1944/45 - 1988/89

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF fil på Blackboard.

    Articles

    Miezis, A.

    Lång väg från idiot till medborgare. Bokrecension.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Specialpedagogik, 2009, volym 3, sid 9-12

    Finns som PDF fil på Blackboard.

    Web Addresses

    Unicef

    Barnkonventionen. FN:s konvention om barns rättigheter.

    Unicef,

    URL: http://www.unicef.se/assets/barnkonventionen.pdf

    Socialdepartementet

    Från patient till medborgare - en nationell handlingsplan för handikappolitiken. En kort version av regeringens proposition 1999/2000:79.

    Socialdepartementet,

    URL: http://www.marschen.se/docs/fran_patient_till_medborgare_kort.pdf

    Andersson, B; Thorsson, L.

    Därför inkludering.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    URL: http://iloapp.appelklyftig.com/blog/21?ShowFile&doc=1276540493.pdf

    Utbildningsdepartementet

    Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Lgr 11, kap 1-2

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se

    Regeringskansliet

    Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

    Regeringskansliet,

    URL: http://www.sweden.gov.se/content/1/c6/13/22/06/8f10266e.pdf

    Riksdagen

    Skollag (2010:800), valda delar

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se

    Reference Literature

    Hultén, Pernilla; Hultman, Jens; Eriksson, Lars Torsten

    Kritiskt tänkande

    1. uppl. : Malmö : Liber, 2007 - 148 s.

    ISBN: 978-91-47-07743-4 LIBRIS-ID: 10233491

    Danermark, Berth

    Sociologiska perspektiv på funktionshinder och handikapp

    Lund : Studentlitteratur, 2005 - 171 s.

    ISBN: 91-44-03465-2 LIBRIS-ID: 9929799

    Other Materials

    Några vetenskapliga artiklar samt annat material tillkommer

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    • Ratified date: 2013-12-17
    • Latest update: 2013-12-17

    Books

    Atterström, Hans; Persson, Roland S.

    Brister eller olikheter? : specialpedagogik på alternativa grundvalar

    8. tr. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 67 s.

    ISBN: 978-91-44-06124-5 LIBRIS-ID: 11892454

    URL: Omslag och förlagets beskrivning

    Brodin, Jane; Lindstrand, Peg

    Perspektiv på en skola för alla

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 174 s.

    ISBN: 978-91-44-05683-8 LIBRIS-ID: 11722038

    Börjesson, Mats; Palmblad, Eva

    Problembarnets århundrade : normalitet, expertis och visionen om framsteg

    Lund : Studentlitteratur, 2003 - 215 s.

    ISBN: 91-44-02934-9 : 308:00 LIBRIS-ID: 9152103

    Helgesson, Jonas

    Grabben i kuvösen bredvid : om att vinna mot ett handikapp

    [Ny utg.] : Örebro : Libris, 2008 - 157 s.

    ISBN: 978-91-7195-998-0 LIBRIS-ID: 10916649

    URL: Omslagsbild

    Klefbeck, Johan; Ogden, Terje; Haskå, Eva

    Barn och nätverk : ekologiskt perspektiv på barns utveckling och nätverksterapeutiska metoder i behandlingsarbete med barn

    2., [omarb.] uppl. : Stockholm : Liber, 2003 - 304 s.

    ISBN: 91-47-05070-5 : 378:00 LIBRIS-ID: 9188450

    Sommer, Dion

    Barndomspsykologi : utveckling i en förändrad värld

    3. uppl. : Malmö : Liber, 2008 - 304 s.

    ISBN: 978-91-47-02059-1 LIBRIS-ID: 11314423

    URL: Omslagsbild

    Öquist, Oscar

    Systemteori i praktiken : konsten att lösa problem och nå resultat

    3., omarb. uppl. : Stockholm : Gothia, 2008 - 136 s.

    ISBN: 978-91-7205-575-9 LIBRIS-ID: 10707427

    Dehlin, Ann-Marie

    Personlig assistent : en rättighet, ett yrke

    Lund : Studentlitteratur, 1997 - 148 s.

    ISBN: 91-44-00522-9 ; 215:00 LIBRIS-ID: 8352639

    Denscombe, Martyn; Larson, Per

    Forskningens grundregler : samhällsforskarens handbok i tio punkter

    Lund : Studentlitteratur, 2004 - 265 s.

    ISBN: 91-44-04234-5 : SEK 359:00 LIBRIS-ID: 9369902

    Jakobsson, Inga-Lill; Nilsson, Inger

    Specialpedagogik och funktionshinder

    Stockholm : Natur & kultur, 2011 - 334 s.

    ISBN: 978-91-27-12020-4 (inb.) LIBRIS-ID: 11891406

    Lutz, Kristian

    Specialpedagogiska aspekter på förskola och skola : möte med det som inte anses lagom

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2013 - 139 s.

    ISBN: 9789147105649 LIBRIS-ID: 14180386

    Compendiums

    Hellblom-Thibblin, Tina

    Kategorisering av barns "problem" i skolans värld. En undersökning av skolhälsovårdsrapporter läsåren 1944/45 - 1988/89

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF fil på Blackboard.

    Articles

    Miezis, A.

    Lång väg från idiot till medborgare. Bokrecension.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Specialpedagogik, 2009, volym 3, sid 9-12

    Finns som PDF fil på Blackboard.

    Web Addresses

    Unicef

    Barnkonventionen. FN:s konvention om barns rättigheter.

    Unicef,

    URL: http://www.unicef.se/assets/barnkonventionen.pdf

    Socialdepartementet

    Från patient till medborgare - en nationell handlingsplan för handikappolitiken. En kort version av regeringens proposition 1999/2000:79.

    Socialdepartementet,

    URL: http://www.marschen.se/docs/fran_patient_till_medborgare_kort.pdf

    Andersson, B; Thorsson, L.

    Därför inkludering.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    URL: http://iloapp.appelklyftig.com/blog/21?ShowFile&doc=1276540493.pdf

    Utbildningsdepartementet

    Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Lgr 11, kap 1-2

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se

    Regeringskansliet

    Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

    Regeringskansliet,

    URL: http://www.sweden.gov.se/content/1/c6/13/22/06/8f10266e.pdf

    Riksdagen

    Skollag (2010:800), valda delar

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se

    Reference Literature

    Hultén, Pernilla; Hultman, Jens; Eriksson, Lars Torsten

    Kritiskt tänkande

    1. uppl. : Malmö : Liber, 2007 - 148 s.

    ISBN: 978-91-47-07743-4 LIBRIS-ID: 10233491

    Danermark, Berth

    Sociologiska perspektiv på funktionshinder och handikapp

    Lund : Studentlitteratur, 2005 - 171 s.

    ISBN: 91-44-03465-2 LIBRIS-ID: 9929799

    Other Materials

    Några vetenskapliga artiklar samt annat material tillkommer

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    • Ratified date: 2013-07-18
    • Latest update: 2013-08-06

    Books

    Atterström, Hans; Persson, Roland S.

    Brister eller olikheter? : specialpedagogik på alternativa grundvalar

    8. tr. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 67 s.

    ISBN: 978-91-44-06124-5 LIBRIS-ID: 11892454

    URL: Omslag och förlagets beskrivning

    Brodin, Jane; Lindstrand, Peg

    Perspektiv på en skola för alla

    2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur, 2010 - 174 s.

    ISBN: 978-91-44-05683-8 LIBRIS-ID: 11722038

    Börjesson, Mats; Palmblad, Eva

    Problembarnets århundrade : normalitet, expertis och visionen om framsteg

    Lund : Studentlitteratur, 2003 - 215 s.

    ISBN: 91-44-02934-9 : 308:00 LIBRIS-ID: 9152103

    Helgesson, Jonas

    Grabben i kuvösen bredvid : om att vinna mot ett handikapp

    [Ny utg.] : Örebro : Libris, 2008 - 157 s.

    ISBN: 978-91-7195-998-0 LIBRIS-ID: 10916649

    URL: Omslagsbild

    Klefbeck, Johan; Ogden, Terje; Haskå, Eva

    Barn och nätverk : ekologiskt perspektiv på barns utveckling och nätverksterapeutiska metoder i behandlingsarbete med barn

    2., [omarb.] uppl. : Stockholm : Liber, 2003 - 304 s.

    ISBN: 91-47-05070-5 : 378:00 LIBRIS-ID: 9188450

    Sommer, Dion

    Barndomspsykologi : utveckling i en förändrad värld

    3. uppl. : Malmö : Liber, 2008 - 304 s.

    ISBN: 978-91-47-02059-1 LIBRIS-ID: 11314423

    URL: Omslagsbild

    Öquist, Oscar

    Systemteori i praktiken : konsten att lösa problem och nå resultat

    3., omarb. uppl. : Stockholm : Gothia, 2008 - 136 s.

    ISBN: 978-91-7205-575-9 LIBRIS-ID: 10707427

    Compendiums

    Hellblom-Thibblin, Tina

    Kategorisering av barns "problem" i skolans värld. En undersökning av skolhälsovårdsrapporter läsåren 1944/45 - 1988/89

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Finns som PDF fil på Blackboard.

    Articles

    Miezis, A.

    Lång väg från idiot till medborgare. Bokrecension.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Specialpedagogik, 2009, volym 3, sid 9-12

    Finns som PDF fil på Blackboard.

    Web Addresses

    Unicef

    Barnkonventionen. FN:s konvention om barns rättigheter.

    Unicef,

    URL: http://www.unicef.se/assets/barnkonventionen.pdf

    Socialdepartementet

    Från patient till medborgare - en nationell handlingsplan för handikappolitiken. En kort version av regeringens proposition 1999/2000:79.

    Socialdepartementet,

    URL: http://www.marschen.se/docs/fran_patient_till_medborgare_kort.pdf

    Andersson, B; Thorsson, L.

    Därför inkludering.

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    URL: http://iloapp.appelklyftig.com/blog/21?ShowFile&doc=1276540493.pdf

    Utbildningsdepartementet

    Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet Lgr 11, kap 1-2

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se

    Regeringskansliet

    Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

    Regeringskansliet,

    URL: http://www.sweden.gov.se/content/1/c6/13/22/06/8f10266e.pdf

    Riksdagen

    Skollag (2010:800), valda delar

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se

Requirements

General entry requirements

Examination

Exercise (INL1), 1.5 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)
Exercise (INL2), 6 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)
Exercise (INL3), 6 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)
Exercise (INL4), 6 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)
Seminar (SEM1), 6 credits, marks Pass (G)
Seminar (SEM2), 1.5 credits, marks Pass (G)
Seminar (SEM3), 3 credits, marks Pass (G)

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail