Text

Course syllabus - Development and learning in Preschool (profile music and dance)

Scope

7.5 credits

Course code

OAU100

Valid from

Autumn semester 2013

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1N (First cycle, has only upper-secondary level entry requirements).

Main area(s)

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2013-02-01

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2013-07-18
    • Latest update: 2013-07-18

    Books

    Biesta, Gert; Sandin, Gunnar

    Bortom lärandet : demokratisk utbildning för en mänsklig framtid

    Lund : Studentlitteratur, 2006 - 149 s.

    ISBN: 91-44-00261-0 LIBRIS-ID: 10235322

    URL: Omslagsbild

    NOTERA: Valfri utgåva kan användas

    Gärdenfors, Peter

    Lusten att förstå : om lärande på människans villkor

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 284 s.

    ISBN: 978-91-27-12165-2 (inb.) LIBRIS-ID: 11719319

    NOTERA: Valfri utgåva kan användas

    Mårdsjö Olsson, Ann-Charlotte

    Att lära andra lära : medveten strategi för lärande i förskolan

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2010 - 169 s.

    ISBN: 9789147015191 LIBRIS-ID: 11863175

    NOTERA: Valfri utgåva kan användas

    Sommer, Dion

    Barndomspsykologi : utveckling i en förändrad värld

    3. uppl. : Malmö : Liber, 2008 - 304 s.

    ISBN: 978-91-47-02059-1 LIBRIS-ID: 11314423

    URL: Omslagsbild

    Strandberg, Leif

    Vygotskij i praktiken : bland plugghästar och fusklappar

    2. uppl. : Stockholm : Norstedt, 2009 - 212 s.

    ISBN: 978-91-1-302651-0 LIBRIS-ID: 11601747

    Utbildningsdepartementet

    Läroplan för förskolan Lpfö 98

    2., rev. uppl. : Stockholm : Skolverket, 2011 - 16 s.

    ISBN: 978-91-38-32586-5 LIBRIS-ID: 12296899

    URL: Fritt tillgänglig via www.skolverket.se

    Går att hitta som PDF på skolverket.se

    Web Addresses

    Skolverket

    Lpfö-98

    Skolverket, 2010

    URL: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442

    Se till att ha med rättningsbladet också

    Reference Literature

    Egidius, Henry

    Termlexikon i pedagogik, skola och utbildning

    Lund : Studentlitteratur, 2006 - 458 s.

    ISBN: 91-44-03882-8 LIBRIS-ID: 10113292

    Lundgren, Ulf P.; Säljö, Roger; Liberg, Caroline

    Lärande, skola, bildning : [grundbok för lärare]

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 630 s.

    ISBN: 978-91-27-11800-3 LIBRIS-ID: 11496418

Examination

Exercise (GRU1), 1.5 credits, marks Pass (G)
Examination (TEN1), 6 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail