Text

Course syllabus - Exploring science and technology with science center-pedagogy II

Scope

7.5 credits

Course code

OAU032

Valid from

Autumn semester 2013

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1N (First cycle, has only upper-secondary level entry requirements).

Main area(s)

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2013-02-01

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2013-07-18
    • Latest update: 2013-07-18

    Books

    Georgson, Kjell; Johansson, Torbjörn

    Träd och buskar vintertid

    [3. uppl.] : Sollentuna : Sveriges fältbiologiska ungdomsfören. (SFU), 1977 - 45 s.

    ISBN: 91-85094-09-9 LIBRIS-ID: 7745389

    Säljs vid kursstart

    Helldén, Gustav

    Vägar till naturvetenskapens värld : ämneskunskaper i didaktisk belysning

    2. [dvs 1.] uppl. : Stockholm : Liber, 2010 - 224 s.

    ISBN: 9789147099245 LIBRIS-ID: 11783056

    Jönsson, Anders

    Lärande bedömning

    2. uppl. : Malmö : Gleerup, 2011 - 180 s.

    ISBN: 978-91-40-67602-3 LIBRIS-ID: 12221699

    OBS! endast för grundskollärarna

    Lundin, Mattias; Gunnarsson, Gunilla

    Att dirigera undervisningen i naturvetenskapliga ämnen : redskap för en didaktisk analys

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2010 - 124 s.

    ISBN: 978-91-47-09403-5 LIBRIS-ID: 11830081

    OBS! endast för grundskollärarna

    Rönnlund, Bo

    Fysikbegrepp och experiment

    Luleå : Norrlands skolkonsult, cop. 2005 - 304 s.

    ISBN: 91-971215-3-3 (inb.) LIBRIS-ID: 9963102

    Wehner-Godée, Christina

    Att fånga lärandet : pedagogisk dokumentation med hjälp av olika medier

    2. uppl. : Stockholm : Liber, 2010 - 120 s.

    ISBN: 9789147099337 LIBRIS-ID: 11783077

    Compendiums

    Science Center pedagogik

    Häfte med artiklar

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    Säljs vid kurstart

    Web Addresses

    Blomdahl, E.

    Teknik i skolan. En studie av teknikundervisningen för yngre skolbarn. Stockholm: HLS Förlag. Delar av avhandlingen. PDF

    Stockholms universitet förlag, 2007

    URL: http://www.suforlag.se/UserFiles/1/file/epubl/Blomdahl_Teknik_avh.pdf

    Delar av avhandlingen

    Thulin, S.

    Lärares tal och barns nyfikenhet: Kommunikation om naturvetenskapliga innehåll i förskola. Avhandling. Göteborgs universitet. PDF

    Göteborgs universitet, 2011

    URL: http://hdl.handle.net/2077/25276

    OBS! endast för förskollärarna

    Reference Literature

    Vigué-Martin, Jordi; Martín Orte, Emilio; Ferrón, Miquel; Ferrón, Myriam; Dunder, Kristina

    Atlas över människokroppen

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2006 - 164 s.

    ISBN: 91-47-05303-8 (inb.) LIBRIS-ID: 10054018

    URL: Omslagsbild

    Other Materials

    Aktuella styrdokument för förskolan respektive grundskolan Artiklar

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

Examination

Exercise (INL1), 2 credits, marks Pass (G)
Exercise (INL2), 2 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)
Examination (TEN1), 3.5 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail