Text

Course syllabus - Exploring science and technology with science center-pedagogy I

Scope

7.5 credits

Course code

OAU031

Valid from

Autumn semester 2013

Education level

First cycle

Progressive Specialisation

G1N (First cycle, has only upper-secondary level entry requirements).

Main area(s)

School

School of Education, Culture and Communication

Ratified

2013-02-01

Status

This syllabus is not current and will not be given any more

Literature lists

Course literature is preliminary up to 8 weeks before course start. Course literature can be valid over several semesters.

    • Ratified date: 2013-07-18
    • Latest update: 2013-07-18

    Books

    Elfström, Ingela

    Barn och naturvetenskap : upptäcka, utforska, lära

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2008 - 178 s.

    ISBN: 9789147084227 LIBRIS-ID: 10913410

    URL: Omslagsbild

    hela för lärarna, resterande delar för förskollärarna

    Gärdenfors, Peter

    Lusten att förstå : om lärande på människans villkor

    1. utg. : Stockholm : Natur & kultur, 2010 - 284 s.

    ISBN: 978-91-27-12165-2 (inb.) LIBRIS-ID: 11719319

    Åberg, Ann; Lenz Taguchi, Hillevi

    Lyssnandets pedagogik : etik och demokrati i pedagogiskt arbete

    1. uppl. : Stockholm : Liber, 2005 - 152, [2] s.

    ISBN: 91-47-05215-5 LIBRIS-ID: 9819260

    endast för förskollärarna

    Rönnlund, Bo

    Fysikbegrepp och experiment

    Luleå : Norrlands skolkonsult, cop. 2005 - 304 s.

    ISBN: 91-971215-3-3 (inb.) LIBRIS-ID: 9963102

    Compendiums

    Wallum, Marie

    Konstfull naturvetenskap och vetenskapskonst möts i Science Center pedagogiken

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    C-uppsats (42), säljs vid kursstart

    Läroplan för förskola, Lpfö 98. Reviderad 2010

    Akademin för utbildning, kultur och kommunikation,

    endast för förskollärarna

    Web Addresses

    Skolverket

    Formativ bedömning - bedömning för lärande

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se/sb/d/3726

    Länk från Skolverkets hemsida, för alla

    Skolverket

    Formativ bedömning- bedömning för lärande

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se/sb/d/4173/a/22213

    Länk från Skolverkets hemsida, endast för lärarna

    Skolverket

    Information till förskolor om Utmärkelsen Förskola för hållbar utveckling,pdf.

    Skolverket,

    URL: http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.98095!Menu/article/attachment/skola_for_hallbar_utveckling_forskola.pdf

    endast för förskollärarna

Examination

Exercises (INL1), 4 credits, marks Pass (G)
Examination (TEN1), 3.5 credits, marks Pass (G) or Pass with distinction (VG)

A student who has a certificate from MDU regarding a disability has the opportunity to submit a request for supportive measures during written examinations or other forms of examination, in accordance with the Rules and Regulations for Examinations at First-cycle and Second-cycle Level at Mälardalen University (2020/1655). It is the examiner who takes decisions on any supportive measures, based on what kind of certificate is issued, and in that case which measures are to be applied.

Suspicions of attempting to deceive in examinations (cheating) are reported to the Vice-Chancellor, in accordance with the Higher Education Ordinance, and are examined by the University’s Disciplinary Board. If the Disciplinary Board considers the student to be guilty of a disciplinary offence, the Board will take a decision on disciplinary action, which will be a warning or suspension.

Grade

Pass with distinction, Pass, Fail