Studenter utvecklar VR-träning för vården

Fyra studenter från Interaktionsdesign - och informationsdesign har i samarbete med Region Sörmland tagit fram en virtuell träningsmiljö för operations-sjuksköterskor. Examensarbetet visar hur XR-teknik kan bidra till ökad trygghet, effektivitet och hållbarhet i vården.

Lina Almrud är en av studenterna bakom projektet. Idén växte fram i en tidigare kurs inom XR-design, där hon och hennes klasskamrater skapade en första VR-prototyp.

"Efter kursen ville vi fördjupa oss ytterligare och valde att utveckla ett examensarbete i samarbete med operationsavdelningen på Mälarsjukhuset. De hjälpte oss välja ett ortopediskt ingrepp där VR-träning kunde vara som mest användbar och utifrån det byggde vi programmet,” berättar Lina.

Träning utan att störa kliniken

Resultatet är en VR-miljö som låter operationssjuksköterskor träna på att identifiera, namnge och använda ortopedkirurgiska instrument, helt utan att ta tid från klinisk verksamhet eller använda engångsmaterial. För Lina Almrud var det särskilt tillfredsställande att utveckla sina färdigheter i 3D-modellering.

”Vetskapen om att jag på egen hand kan skapa ett rum i en virtuell verklighet är faktiskt väldigt häftig. Objekt som kändes omöjliga att skapa i början finns nu med i prototypen.”

VR – framtidens utbildningsmetod?

Att använda VR för att träna vårdpersonal innebär stora möjligheter, menar Lina Almrud. Genom att kunna träna lokalt på sina hemkliniker minskar behovet av resor, utbildningslokaler och engångsmaterial, samtidigt som tryggheten i yrkesrollen ökar.

”Jag tror att VR kan revolutionera vårdutbildning i framtiden. Det är ett värdefullt komplement till klinisk träning och kan bidra till lägre kostnader,” säger hon.

Design som möter verkliga behov

Peter Linejung, kursansvarig och handledare vid Interaktions- och informationsdesignprogrammet vid Mälardalens universitet, ser projektet som ett tydligt exempel på hur utbildning kan kopplas till samhällsutmaningar.

”Studenterna identifierade behov och designproblem i nära dialog med Region Sörmland och genomförde en utvecklad designprocess. Resultatet blev en prototyp som kan användas för träning inför en sällan förekommande operation. Det här är ett starkt projekt som visar studenternas mognad som designers och passar perfekt i en framtida portfolio,” säger han.

Skarpa samarbeten viktig del i utbildningen

Interaktions- och informationsdesignprogrammet bygger på verkliga projekt i samarbete med både privata och offentliga aktörer. Syftet är att ge studenterna praktisk erfarenhet av att jobba med mänskliga behov och samhällsrelevanta problem.

”Människocentrerad design handlar om att förstå användaren i deras vardag och skapa lösningar som fungerar i praktiken. För att lyckas med det krävs riktiga case och skarpa samarbeten – och det får våra studenter träna på genom hela utbildningen,” avslutar Peter Linejung.