Läraren om matematikläromedlet: Eleverna blir matematiker

För fyra år sedan beslutade Herrgärdsskolan i Västerås att uppdatera läromedlen i matematik – valet föll på Rik matematik – ett läromedel som utvecklats på MDU av forskare och matematiklärare. Resultaten har varit tydliga, elevernas förståelse och delaktighet har ökat markant.

Anne Bergström är lärare på skolan där hon främst undervisar i svenska och matematik på lågstadiet. Hennes passion för matematikundervisning är nu starkare än någonsin. Tillsammans med sina kollegor arbetar hon för att göra eleverna mer delaktiga i sin inlärning och att de ska förstå varför de lär sig vissa saker.

En av de stora fördelarna med Rik matematik är att materialet är rent och fokuserat på matematik utan distraherande element. Eleverna blir aktiva deltagare och matematiker, de lär sig att resonera och kommunicera sina tankegångar på ett nytt sätt, säger Anne Bergström.

Anne Bergström har arbetat inom skolan i 30 år där hon började som fritidspedagog och sedan utbildade sig till lärare. Hon har alltid brunnit för svenskundervisning men sedan de införde Rik matematik har matematikundervisningen bubblat upp som en ny favorit jämsides med svenskan.

Efter fyra år med Rik matematik är skillnaden tydlig. Eleverna är bekväma med att diskutera matematik och använda rätta termer. Eleverna tar sig an ämnet på ett helt nytt sätt och vi har aldrig haft så höga resultat tidigare, säger Anne Bergström.

Rik matematik är framtaget av en grupp matematiklärare och forskare vid MDU som under flera år arbetat med att testa och utveckla ett läromedel som bygger på forskning om vilka metoder som ger bäst resultat. Rik matematik är ett läromedel som utvecklar lärarnas roll och skolans matematikundervisning.

Rik matematik utvecklar också lärarens roll och matematikundervisningen i stort. Det finns en väldigt bra lärarhandledning, färdiga bildspel och genomtänkta övningar som gör att eleverna hela tiden är engagerade och det hjälper eleverna att fokusera på matematiken, säger Anne Bergström.

En strukturerad och engagerande undervisning

En typisk matematiklektion inleds med ett bildspel och genomgång där alla elever är delaktiga i att svara på frågor och diskutera uppgifterna. Stort fokus läggs på att eleverna arbetar tillsammans i lärpar där de arbetar med samarbetsövningar. Lektionerna avslutas med en sammanfattning som knyter ihop lektionen och visar om eleverna förstått innehållet.

Elevboken ser vi som ett komplement i undervisningen i stället för att den får huvudfokus. Eleverna har en mer aktiv roll i inlärningen där de löser uppgifter tillsammans genom att diskutera och använda olika praktiska verktyg. Först därefter sker en färdighetsträning i elevboken eller med hjälp av lösa papper och kort, säger Anne Bergström.

Effekterna visar sig även i de nationella proven där elevernas resultat förbättrats sedan skolan införde Rik matematik i undervisningen.

Att prata matematik har blivit en naturlig del av undervisningen. Förut var den muntliga delen av nationella proven svår för eleverna, men nu är det vardagsmat för dem. Eleverna blir verkligen matematiker, och det är fantastiskt att se deras utveckling! säger Anne Bergström.

Mer om läromedlet Rik matematik

Rik matematik är ett forskningsbaserat läromedel som ger stöd för en rikare matematikundervisning som gör att eleverna utvecklar en djupare förståelse för matematik. Läromedlet:

• bygger på svensk forskning och har utvecklats och testats av rekordmånga lärare och elever i flera svenska kommuner.
• visar hur man bäst och mest effektivt hjälper elever att nå inte bara sina mål i matematik utan även en djupare förståelse i ämnet.
• utvecklar elevernas matematiska språk (och språkförmågan generellt).

Rik matematik har en egen webbplats:

https://www.rikmatematik.se/ Länk till annan webbplats.